道理应该是这样，
其实就看当出现一些纠纷，或者争议，校方怎么处理，可能会引起极端化，造成学生无法无天，老师怒不敢言，只能一味地迎合学生，最后都完蛋。
所以不光看制度本身，还要看制度的实行过程。
【 在 bluestar 的大作中提到: 】
: 这个出发点，不是坏事
: 绝大多数学生还是不错的
: 学生评价，可以有效的防止一些老师，拿千年不变的PPT混课
: ...................
--
FROM 103.159.124.*