我感觉，从事后来看，监考老师和主考老师核对考试要求后，两个人应该分工，一个站在讲台上说：带注释的法条必须上交，考试中使用就按作弊处理。另一个人站在旁边把宣布这个事情的场景录下来。
然后，有学生说，有人没有上交，那么要提供证据，核实处理。即使监考教师有监考不严的失职处分，也认了。
这是监考教师的自我保护，以及监考教师维护考试公平的责任。
【 在 carbon 的大作中提到: 】
: 在考前，老师发现有部分同学错误携带了注释版法条，于是将其中的部分同学的注释版法条收起来（还有一部分同学的注释版没有被收）。
: 核心和重点在于“还有一部分同学的注释版没有被收”。
: 那么老师有什么办法？临场肯定收不完全的，你丫去监考都不见得能收完全学生资料，
: ...................
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