教学真正值钱的是人，只有那个站在讲台上讲课的人是值钱的。教学100分和80分差别不大。这种教学奖的设置，本质上就是盘剥第一线教学的老师。

讲课对专业要求不高，更多的是经验和综合素质，这些领导都能应付的。我绝对相信你说的ld讲课水平应该是一流的。但这个奖更应该给第一线干活的人。

你不能说苏炳添跑的快，快递劳动模范就应该是苏炳添吧
【 在 icefireice 的大作中提到: 】
: 你不是学校的吧？谁告诉你领导不会上课的，很多领导上课水平是非常高的。我还从来没见过高校里主抓业务的领导是纯行政出身的，尤其是教学口的，基本上清一色的都是名师。名师知道吗，教学量不达标根本就没有参评资格！当然，如果现在还有人把教学理解成上课的话，那我觉得他搞不懂什么是教学成果奖就不奇怪了。觉得讲课重要的，可以参加教育部的教师教学创新大赛，教学成果奖这种其实是考的学校整体教学管理水平，根本就不是上课好坏的事。不能说不存在领导挂名拿奖的情况，但是我接触过的拿到教学成果奖的领导，本身就是经验丰富的教授，他们做的工作，他们的规划，他们的实施，他们的成果，那就是高水平，活该人家就应该拿奖。
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