你这个回答还是在框架内，挺客气的。我打算搞个不客气的。
我最近要去做个口头报告，一点也不前沿。看了楼主的帖子，我也想好咋回答了：
1.我关心问题本身，不关心别人谁在做，我只是看看目前有没有人做出来，有人做出来我就不做了，还没人做出来，我就把这个题目做完。
2.为啥要做这个课题或者意义？我打算迂回一下，我就说：有一次，上课讲这方面的内容，然后下课一个学生问，老师你说这个是这样的，那你能证明它就是这样的吗？我说大家都认为就是这样的。然后学生意味深长的噢了一声，走了。然后我就感觉很尴尬，还是得把它做出来啊，免得被学生鄙视。
嘿嘿
【 在 drifer 的大作中提到: 】
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