说的容易,哪个学校给每一个老师都分配科研资源了?
学校都压根没想让所有老师搞科研。
【 在 xiaohsu2006 的大作中提到: 】
: 你这太夸张了,我说的躺平就是基本上见不到人,完全不搞科研,也不太参与公共事务,大奖拿不到,看点最新的学科前沿知识,多给学生传授点知识和实践能力,也能促进教学呀。我觉得除了承担公共课教学的老师,大部分的老师还是要搞点科研的。所以这种躺平先不说对学校发展好不
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