应该加大横向指标，减少纵向指标。而且国家普通的纵向项目应该胡椒面化。避免搞什么重点扶持。
特别是像数学类的。


每个项目四十万高一百个项目，本质上不如每个项目十万搞四百个项目来的管用。数学这个东西要那么多钱干什么？
该集中资源突破？
数学是靠集中资源突破的东西吗？
工程这么搞多少有点道理。数学这么搞真是想不通。
【 在 grayCat 的大作中提到: 】
: 嗯 应该加大这类老师的奖励。横向项目是切实的市场需求，竞争更客观公正，也是科研成果转化的主要途径，持续拉到项目 ...
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