首先安慰一下，认真地付出总会有回报的
其次说点自己的想法：如果督导+同行打分都不高的情况，建议考虑一下他们说的“教学方式、互动方法”等
之前听过人民大学一个比较厉害的教授讲教学方法，她说了一句让我一直思考的话：信息的编码者和解码者不是同一个人。
用这个标准对照自己，发现很多地方都有改进的空间。
最后，如果实在努力了却没有好的回报，老子《道德经》：夫唯弗居，是以不去。

【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十，但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了，我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是：当面一套背后一套的做法。
: 1，学校督导听我课后，找我说：讲的真不错，与学生互动也好，思政内容也合理，课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段，那么就太完美了。
: ...................
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