如果有更好的去处也可以的
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 想开了，有对策了。还是老教师说的招数好使，有办法解决这个困境。 下学期教室安装摄像头了，有的老师怕的要命，我反而一点都不怕。老教师说的对，真正讲课认真用心的、不是糊弄的，不在乎录像监控，再说讲课不好就查看录像。谁讲课什么水平，大家心里都有一杆秤。今天教学副院长找我谈话，他也非常不理解这次排名我为啥靠后了。因为他说听过我的课多次，对我教学水平还是很认可的。虽然从打分上谈不上名列前茅吧，但是实力他是清楚的。
: 既然这样了，我也说说我得教学业绩，免得有些id说我自我感觉良好
: 我刚来学校第二年，什么都没准备，就被拉去参加校级教学能力比赛，对，就是没有准备时间的那种比赛。
: 我获得全校二等奖。完全是临时应变的能力体现。
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: 两任校长推门课，听完后，校长拉着我对着院长书记等领导班子说：这位老师讲课讲的不错！你们学院有这样的老师，可要好好培养。
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: 上述两段话，如果我吹牛，我就是sunzi。
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: 今天得知了教学排名。虽然不是后百分之十，但是名次也不高。我水平绝对不应该是这个位置。多少年了，我基本上是前三分之一
: 让我感到恶心的是：当面一套背后一套的做法。
: 1，学校督导听我课后，找我说：讲的真不错，与学生互动也好，思政内容也合理，课堂纪律维持的也不错……稍微丰富一下互动手段，那么就太完美了。
: 结果今天才知道督导给我的分却很低！最高分94，最低分80分，我是85分。
: 2，学校请的外校退休老师作为同行评价的打分者。我讲的内容浅入深出，她一个外专业的都能跟着做出来了。我课后问她我还有什么可以提高的地方吗？她说难度适合、教学内容丰富……没有问题。结果给我的打分也很低，学院最低分82分，我是84分。
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: 3，学生打分。我那么认真地讲课，课间课后都给他们解答问题，真心地付出，学生上课发烧了，我课间给他冲药递给他……。学生也说：老师，没见过像您这样好的老师，我们都给你分可高了。
: 结果学生打分97.5分。但是学院老师学生打分最低的是96分。我排名依旧不高。
: （更新，打听到了，学生打分如果全选A，那么计入无效分，系统新算法）
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: 学生就不说了，督导和同行玩什么两面三刀啊！我都不知道我真的在教学过程中在哪里去提升！
: 噢对了，据说有一条打分低的原因是我课上讲无关的东西太多。
: 这条纯属放P！我除了按照学校要求课前课中课后融合了思政的话，其它我一概没说。
: 所以感到非常地恶心。
: 那些日常公认讲课稀烂的老师，尤其是女老师，排名都不错。其中有的女老师说话都没有逻辑，院长开会都点名批评她了，说就你这样说话没逻辑的上课怎么能好？！人家这次前8名。
: 还有一位老黄牛的男老师，讲课那是公认的认真。在大家心目中是前10名的。结果这次也是中下游排名。
: 给我感觉就是女督导对男教师的讲课不大认可。男老师排名都不高
: 男讲课霸气，女讲课秀气。男老师不可能像女老师那样温柔细语的。
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: 放假后去拜访导师，看看他在雄安的研究所，打算谋个职位。真不想当教书匠了。这种感觉我越来越强烈。
: 我怕我会得抑郁症……
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