背景知识都不懂的学生都能招进来，说明考核机制有问题或者单位太水
一般的情况也是在某一个细分领域，鼓励学生通过文献找一个具体研究点
从训练学生的角度，这是很必要的一环，学生提出的具体研究点一般导师会把关和提出更完善的建议

【 在 pkupctner 的大作中提到: 】
: 背景知识搞清楚都得磕磕碰碰两三年
: #发自zSMTH@国家地青
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