上一贴的影响，充分显示了我国公众对学术科研行业的敌视和歧视。
在我国，其他行业的父辈帮助下一代，都被群众交口称赞。政界就不说了。中医和中草药，行医世家，百年老号。酿酒和食品制造业，百年秘方，传统继承。到了科研学术口，就特么成学阀被批判？本来学术科研这行就苦哈哈的，回报率极低，这不是逼着学术科研人员的子女干别的么？
学术科研世家为什么重要。
1，及早完成基本技能的积累。
很多基础技能需要提前上手，许多经验需要长期积累，比如基本的实验操作和文献阅读积累，都没有太高门槛，但是非常消耗时间。科研人员小孩完全可以提前进实验室跑柱子，烧炉子，焊板子，套袋子。既然家里有这个条件，就应该早进实验室，中学就可以进。16岁入行，把实验室前段业务练起来，完全不早。
美国就有医学教授把16岁小孩放进医院当见习护士，能在比较年轻的时候做完住院实习生阶段。当然美国医生这么培养孩子，是因为住院医太长了，而成为医生的利益太大了。这样说明这样搞是符合人才成长规律的。
现在学生，22岁本科毕业，23岁集中学习一年，24岁时候才能进入实验室积累技术经验和文献经验，还有很多学生心猿意马，到26岁博一才能开始基本经验积累。不但比16岁进实验室整整晚了8-10年，而且在个人创造力高峰期，还在做一些基础技能的积累，往往黄花菜都凉了。
2，以学术为志业的价值观的塑造。
现在很多研究生读书就为了考公务员上岸。要是流向产业界，也是极好的，知识和技能还继续用。但是，现在是研二一篇论文出来，马上就跟导师说要去考公。同时，研究生的家长看不上学术科研，要死要活的逼着研究生去考公。作为导师，压根就没法培养学生。大把大把资源和精力培养出来的学生，突然说要不做研究了，现在就要复习考公考事业编。院士组的学生，按说资源非常好了吧，也大把大把的去考编，考中小学老师。
家里吹风考公，是现在研究生教育的普遍问题。这就是现在绝大多数家庭没有以学术为志业的价值观熏陶。但是，如果一个家庭父辈和亲戚都是学术从业人员，家里就没有人会说苦哈哈的当学者不好，不会出现价值观的问题。
3，书本外科研经验的言传身教
亲悉知识（personal knowledge）是书本上学不到的，但是对职业发展非常重要。从高尚的，如何捕捉异常现象，如何构建规律图景，如何概念化构成理论，如何判断数据离群值的成因,如何提出科学问题。到世俗的，如何知道学术界的盟友和敌人，如何卡点应付考核，如何水论文，如何进行学术交际，如何跟编辑打交道，甚至如何去体面的吃会议的茶歇点心。
以上这些知识，如果全部靠个人摸索，但凡出一点点错误，都意味着岁月的蹉跎。等到45岁明白一切，那只有20年时间做事业？如果25岁明白一切，那还有40-45年的时间来进行创造。对个人对国家都有利。
4，更能承担试错成本，有利于颠覆性创新
学术二代入行，很早就把论文发掉了，拿学位没问题。做一些探索，就不会束手束脚的。一个25岁开始念博士的学生，导师就不好让这个学生做太有挑战性的研究。课题太难学生毕不了业怎么办?而且学生一两次失败后，就会动摇，甚至闹，说导师拿学生当炮灰。家长甚至也来闹。
这就好比，岳飞让岳云当敢死队，带头冲阵，别人没话说。岳飞怎么不随便找个宋兵甲，宋兵乙冲阵呢？
科研攻坚，也得上阵还得父子兵。盗墓贼还知道冒险的时候，儿子下去掏东西。科研人员搞学术攻坚的时候，子女先上，大家都没话说。
5，科研学术人员如果不自觉争取利益，就不要指望别人跟您利益
秀才造反，十年不成。每次医闹事件，无论医生站理还是不站理，全行业都抱团发声。这才是正确的应对方式。
而科研人员小孩发论文拿科技奖的事情，被媒体和公众各种批评。也没有科研人员站出来为行业辩护。
那科研人员你怎么办？
科研生活整天加班，你没有时间辅导小孩，鸡娃鸡不过中产家庭。花钱报辅导班，搞密卷，你又没有钱，也拼不过富裕家庭。靠条子关说，您又没那个本事。
特么科技竞赛和科研论文都成为科研人员小孩的负面资产，你就说你还能给你小孩什么帮助吧？
我国科研，工作强度非常大，平均工资回报率低于市场价值，也没有医生的红包潜规则作为补充。献了青春献子孙。一些科研人员的小孩，中考分流去职高学厨师，学电焊。一些教授的孩子大学毕业当保安。
就问，这些教授苦哈哈的干这行，把小孩废了，图个啥。
同样教授一死，小孩没文化，就把教授的手稿和藏书当废纸给卖了。就问这个文脉怎么传承？
--
修改:lyonsu47 FROM 95.64.138.*
FROM 95.64.138.*