是不是也分个年龄？如果博士刚毕业没两年一堆通讯文章，也不太好？
另外，如果带学生做科研，自己也很努力，既有通讯作者文章若干，也有一作文章若干，为了避免大佬你所说的这种情况，是不是摒弃一作不用，而用通讯文章？

【 在 newguester 的大作中提到: 】
: 面上不是青年还看啥一作，抢学生一作多差评，看通讯差不多
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