一作、二作按贡献给学生理所应当。

给学生送通讯和给自己儿子送论文有什么区别？都是利益输送……

还把自己说得这么高尚，无语了！


【 在 xunger 的大作中提到: 】
: 学生干的活，学生写的稿子，作为导师虽然改了很多遍但是不抢排名，然后变成“帮学生作弊”。
: 要么你的导师是奴隶主，你当惯了奴隶所以得了斯德哥尔摩症了。要么你自己是奴隶主，看不惯别人竟然不当奴隶主。
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