学生写的东西，改起来基本重写
【 在 fatcat 的大作中提到: 】
: 写作端，学生做实验，写论文，审稿端，老师扔给学生审。最终发表出来看似花里胡哨，实际错误百出，价值寥寥。
: 老师在干什么？自然不能去干科研这么低端的事情，需要把全部精力投入到社交这种高端活动
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