- 主题:好学校到底是师资力量好还是生源好？
如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 111.32.83.*
小学，学生第一位，家长第二位，老师第三位。
初高中，学生第一位，老师第二，家长第三。
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 59.109.151.*
2*3*4=24，是2的贡献大还是3的贡献大还是4的贡献大？
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 124.64.17.*
生源
【 在 prgreater (好人) 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 114.243.200.*
都好，否则谈不上完全的好学校。
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 120.244.168.*
都是互相成就
【 在 prgreater (好人) 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 123.123.253.*
肯定是生源啊 不然一个班同样的老师 为啥有人分高有人分低
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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: FROM 111.32.83.*
--来自微水木3.5.1
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FROM 114.249.195.*
投生源一票，中小学阶段，起码在北京城区和全国绝大多数的大中城市教育资源都是饱和的，除了饱和的学校教育还有各种校外教育资源，孩子没有吃不饱的，只有学习习惯怎么培养的问题。
【 在 prgreater 的大作中提到: 】
: 如果一个顶级小学和一个普通小学，在某个年级生源完全互换，如果以成绩论，到底哪个因素影响大？
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FROM 221.219.54.*
别的问题可以商量 这个答案必须生源
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FROM 123.115.81.*
非常认同
【 在 geostar () 的大作中提到: 】
: 小学，学生第一位，家长第二位，老师第三位。
: 初高中，学生第一位，老师第二，家长第三。
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: 【 在 prgreater 的大作中提到: 】
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FROM 114.242.249.*