【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 因为人是人，你要站在社会心理学去看这个问题，以人群尺度统计的角度做考察，男人也没有你想象的这么坚韧，他们的从众性相当的强。同伴效应和心理暗示都是很可怕的东西，会让人在遇到挫折的时候怀疑自己的能力，想要放弃。
: 至于我个人怎么选择，不重要，我的经历只能证明这种社会现象存在，最对这样而已。
:

     我在解释为何各种TOP行业领袖基本都是男性，你会政治正确反驳这些跟智商无关，仅代表我个人观点，这些能力其实也是智商组成的一部分。。。。
--
修改:zhaoyi821103 FROM 113.87.128.*
FROM 113.87.128.*

偏见要做的事情就是把差异扩大化，把个例极端化。在你们学校考第一不算什么个例，我们学校的第一也是女生。客观的认识到女性有考第一的能力就行了，不需要说这个女生与众不同。就比如我，你说我与众不同，但是我们大学班里我这样的女生占全班人数的三分之一，能说少么，学理工科的不就这样么。这玩意可能跟激素水平有关，但是应该不全相关，我不信我的雌激素水平还能比徐志摩低，但是他显然数理化不能学的很好。


【 在 Glucklich 的大作中提到: 】
: 我们学校第一名也是女生，能力超强。
: 这些落到某个具体的人身上，都不一定。
: 所以我才说，规律是规律，每个人都是个案，要具体分析。
: ...................
--
FROM 124.64.17.*

很有道理，尤其是，男生在处理训练时没有出现过的，不可预见的题型，有更强的解决问题的能力。
非套路题型更适合男生，所以竞赛更容易选拔出男生
【 在 yzy47 的大作中提到: 】
: 作为十几年教龄的中学老师，初中高中都教过，带国内名校最好的班
: 在这个层次，女生的优势:所有题型都在训练过的熟悉范围内，有明显优势。如果考试的各科试卷都不出复习的范围，发挥会非常稳定，表现特别好。
: 男生的优势:在考试中出现平时训练范围外的情况下表现更好，遇到某一科明显很难的情况下，挫折感很小，整体发挥会更好
--
FROM 218.26.55.*

我有一个女儿呀，我真的不希望我的女儿遇到这样的老师。我在家里跟她说她有无限的可能性，鼓励她挑战难题，不断提升自己思维的灵活度，结果好么，学校里给我来这么一出，有意思么？老师太闲了可以出去带课外班，只挑男生随你便，别干些家长拉车你拖后腿的事情。

【 在 rioz 的大作中提到: 】
: 看你回帖我能理解你的感受
: :
--
FROM 124.64.17.*

生孩子前女的不比男的差啊。顶尖领域，有在二十岁左右做出来的么？那不是天才么，美国的天才奖算不算，算的话女的不少。要牛顿那个级别的，那我确实想不到可以匹敌的女人。


【 在 zhaoyi821103 的大作中提到: 】
:
: 　　又拿生孩子来说事，政治正确得无法反驳。。。。。。那我就问，生孩子之前呢？不照样是男性在各行业领域更多概率做到顶尖？
--
FROM 124.64.17.*