- 主题:说一下男女生的差异吧
没后劲那你就有后劲给他们看呀,别人说你什么就是什么吗,打脸打回去!
【 在 persimmongg 的大作中提到: 】
: 跟你有点像,初中遇到点心理上过不去的小挫折,高中就变了一个人
: 现在想想“女生学习没有后劲儿”,可能很大程度是被周围的环境影响而给自己某种心理暗示
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修改:eeer FROM 49.94.132.*
FROM 49.94.132.*
这里一堆政治正确的。。
尼玛,诺奖好歹还与基础环境相关。拿数学,计算理论这种基本只需要靠智商吃饭的。来看看,顶级的人是什么样,让女生找找
伽罗华,21岁就已经死了(不知道21岁的女生,生了多少孩子,有多少家务事,伽罗华其实是在前2年的成果)
牛顿是16岁,没上大学前写的论文,27岁已经是数学教授(那时他的老师说,“他已经超过我了”)
这些都年代久远,有些人说女的没有上学。
比较近的。
陶哲轩,是不是小学时候就把实分析做完的;
那个MIT 计算机最年轻的教授,是25岁当的。
那个网红丘成桐,也是刚过30就获得了数学大奖
现在搞得政治正确重要,要不说你是歧视。(比如黑人就是体活好,脑子差,就会被说成是歧视)
事实上,男性top的和特别挫的都多,智商分布更广,方差特别大。
【 在 haili 的大作中提到: 】
: 牛顿好像23~4?
: 伽罗华这种算,数学领域好像确实更早熟一点。
: 不过我赞成理工科数学出题区分度高一点好。
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FROM 223.72.104.*
“没后劲”这个说法是有科学原因的,但并不是指女生智商不行,而是女生的抽象思维和情感发育早于同龄男生,在其它条件相近的情况下,意味着女生在较早阶段(例如初中),语文和数学学习比男同学有优势,提前爬高了,后边提升的空间就没有那么大了。所以我总觉得女生应该比男生入学年龄小一岁要合理一些。
【 在 persimmongg 的大作中提到: 】
: 跟你有点像,初中遇到点心理上过不去的小挫折,高中就变了一个人
: 现在想想“女生学习没有后劲儿”,可能很大程度是被周围的环境影响而给自己某种心理暗示
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FROM 123.117.108.*
问个题外话,你觉的中国这种教育体系一直延续下去,最大的恶果是什么?
【 在 yzy47 的大作中提到: 】
: 作为十几年教龄的中学老师,初中高中都教过,带国内名校最好的班
: 在这个层次,女生的优势:所有题型都在训练过的熟悉范围内,有明显优势。如果考试的各科试卷都不出复习的范围,发挥会非常稳定,表现特别好。
: 男生的优势:在考试中出现平时训练范围外的情况下表现更好,遇到某一科明显很难的情况下,挫折感很小,整体发挥会更好
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FROM 61.149.222.*
一个非常重要的原因是女人要生孩子,在现在社会中绝大部分女性还要承担照顾孩子的任务,更别提很多还要花费精力和时间操持家务。而男女性别导致的智商差异,即便存在,也可以忽略不计了
【 在 zhaoyi821103 的大作中提到: 】
: 【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: : 因为人是人,你要站在社会心理学去看这个问题,以人群尺度统计的角度做考察,男人也没有你想象的这么坚韧,他们的从众性相当的强。同伴效应和心理暗示都是很可怕的东西,会让人在遇到挫折的时候怀疑自己的能力,想要放弃。
: : 至于我个人怎么选择,不重要,我的经历只能证明这种社会现象存在,最对这样而已。
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- 来自「最水木 for iPhone 8」
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FROM 221.222.131.*
我同意你,有女儿的人都希望她在一个不受限制的环境下自由地生长、受教育、发挥自己的潜能
【 在 evilpig 的大作中提到: 】
: 你不觉得你的同学就是性格刻板印象的受害者么?
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: 现在的筛选机制确实有问题,本来就分理工科和文科,为啥卷子不分理工科和文科,这个就是有问题。但是这个问题和性别有啥关系?就算卷子分了科,理工科的数理化难了,文科的文史政难了,那你也不能不许男生学文科不许女生学理工科。
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FROM 50.55.57.*
然而大部分女生听了这话不可能理解的那么深刻,只能理解为自己不受重视,将来没什么希望,在心理上被打压。这也是客观事实。谁都知道青春期的鼓励和支持对一个人有多么重要。所以一个教育工作者,说这话是非常不合适的。
【 在 SkyWalkerJ 的大作中提到: 】
: “没后劲”这个说法是有科学原因的,但并不是指女生智商不行,而是女生的抽象思维和情感发育早于同龄男生,在其它条件相近的情况下,意味着女生在较早阶段(例如初中),语文和数学学习比男同学有优势,提前爬高了,后边提升的空间就没有那么大了。所以我总觉得女生应该比男生入学年龄小一岁要合理一些。
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: 【 在 persimmongg 的大作中提到: 】
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※ 修改:·PhDEconomics 于 Jul 29 02:10:49 2020 修改本文·[FROM: 50.55.57.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 50.55.57.*]
修改:PhDEconomics FROM 50.55.57.*
FROM 50.55.57.*
这一段说的很好
【 在 yaxinxuan 的大作中提到: 】
: 我也是top理工强的女生,小时候被说过女孩长大了就不行之类的话,但是你这个过激的跳脚的反应真无语。改变观点不是靠骂人吵架。严谨理性一点而不是通篇情绪化,全部都是你身边你看到你感觉你理解。说实话,我如果不是生了男娃感受到不同,我也像我妈觉得的那样,男娃妈在给自己娃找借口。男女思维方式、宽度和广度不同很正常,概率和个例一起比有意义吗,top10和top100比有意义吗?我那年高考题目很简单确实好多女生成绩好一些,我适合做难题不够细心,丢了很多分。每个人都要允许自己也许是个例,不是概率。
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FROM 223.72.89.*
你这段评论就非常典型地能够体现成年男性和女性之间思维习惯的不同。男人相对理性,喜欢摆事实讲数字,女人比较感性,就算你说的都对,老娘不爱听也不行。
就这一条,如果是常年从事工程技术工作,在智商和努力相似的条件下,谁的后劲更足一些?
无意冒犯,不过,否认性别差异真的不是科学的态度。
【 在 PhDEconomics 的大作中提到: 】
: 然而大部分女生听了这话不可能理解的那么深刻,只能理解为自己不受重视,将来没什么希望,在心理上被打压。这也是客观事实。谁都知道青春期的鼓励和支持对一个人有多么重要。所以一个教育工作者,说这话是非常不合适的。
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FROM 123.117.108.*
你干脆提建议男女分校好了,凭啥水平不一样占同样的资源
【 在 yzy47 的大作中提到: 】
: 作为十几年教龄的中学老师,初中高中都教过,带国内名校最好的班
: 在这个层次,女生的优势:所有题型都在训练过的熟悉范围内,有明显优势。如果考试的各科试卷都不出复习的范围,发挥会非常稳定,表现特别好。
: 男生的优势:在考试中出现平时训练范围外的情况下表现更好,遇到某一科明显很难的情况下,挫折感很小,整体发挥会更好
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FROM 180.102.205.*