你前面说的现象都对

但是后面的措施不太现实

别人请家庭教师，你怎么禁止得了？

【 在 hangtian2018 的大作中提到: 】
: 教育的角马式竞争必须改变
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反对者比较多，已有思想准备，我从不认为真理掌握在多数人手里。内耗、互害、精致利己，不惜一切代价把他人踩在脚下，最终是害了自己，我们有聪明的大脑，却与尖端科技成果无缘，到处被卡脖子，没人反思，继续狂奔。  
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大学学的专业知识是有用的，学的人文社会知识也是有益的

中小学那么点知识投入十二年的996精益求精是相互伤害

我觉得楼主说得没有错，但是后面的措施不具有可行性

我们的高考其实主要是保证公平地选出一定比例的人来，给这些人提供专业的教育资源，促进他们的个性成长和专业成长，给社会提供优秀的人力资源

之前所谓“素质教育”被证明是失败的路线，是裹藏着腐败和利益交换的有利于有权有钱阶层的政策，对平民非常不友好。

高考只是完成选拔，选拔以后的大学阶段（甚至加上后面的研究生阶段）才应该是这些学子真正成长的阶段，才值得这些学子投入更多的精力。

如果让小朋友们累死累活考一个好成绩进了大学然后丧失了对求学的兴趣，那还是一个好的政策吗？ 所以高考除了首要的公平之外，还应该不伤害年轻学子的身体，心理，以及对求学的兴趣，应该以比较小的代价来完成公平选拔的任务。

【在parisspring 的大作中提到: 】
: 这人神经病吧。
: 你懒还不允许其他人勤奋。
: 你不如干脆把大学都取消了算了。有三六九等的大学，就不可能你这样。
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真是够天真的。
政策要是这么制定，就是公然为富人开阶级固化之门。

     四、 家长老师不得强迫学生在学校之外学习教学内容，违者家长处10000元以上罚款，老师取消教师资格，开除教师公职。

就这条，实际上就是有钱人用10000块钱买课外学习的特许权，送去私立教育机构学习。

穷人么就每天下课瞎玩，回头给有钱人当长工。谁让你买不起学习的资格呢。

【 在 hangtian2018 的大作中提到: 】
: 教育的角马式竞争必须改变
:     中国的应试教育广为诟病，为了给中小学生减负，政府、专家及广大教育工作者多年来想尽一切办法，未能减轻学生负担重，而且学生的负担越来越重。从幼儿园开始教授各种课程，有的学生作业需要几个小时才能完成，城市里学生几乎没有不上各种补习班的，学生家长为此疲于奔命，耗尽钱财，学的知识90%以上对将来职业生涯无帮助，只为在升学考试中不落后于他人。这种角马式竞争愈演愈烈，大量消耗家庭和社会资源，损害孩子身心健康，加剧教育不公，给每个人乃至国家的未来带来及大危害。大家参加这种残酷竞争与大家按部就班上学的结果是一样的，除了一些教育机构得利外，没有任何好处，这是社会财富的极大浪费，对人们的身心健康也是极大伤害。
:     一、人的一生只有童年和老年的一段生涯是比较轻松的，而老年阶段往往与病疼相伴，只有童年是最美好的时光，然而当前国人的情况是从2、3岁开始就上了夹板，各种学，各种班，比成年人还忙，本该快乐、自由的童年被消灭，还有比这事还大的吗？大学生近视率超过90%，超过别的国家好几倍，对人身体和精神摧残所造成的危害无法评估。
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你这是把目前的错误改革继续改的更彻底、完全错。正确的方向是学校只要简单的对对应的孩子提供足够的教育就行了，从小学开始就分班，甚至分学校，高中低三档，学有余力的孩子就多教点，吃力的少教点，有其他兴趣天赋的也集中培养点。取消校外培训，让学生凭自己本事能学多少学多少，考到对应档的班级就行。这样家长省事孩子也充实，能提高多少效率。现在非得让所有孩子吃大锅饭一起傻乐，能培养人才吗？不想被愚民的只好自己亲力亲为，小孩重复学习，巨大的无效折腾。
【 在 hangtian2018 的大作中提到: 】
: 教育的角马式竞争必须改变
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: 中国的应试教育广为诟病，为了给中小学生减负，政府、专家及广大教育工作者多年来想尽一切办法，未能减轻学生负担重，而且学生的负担越来越重。从幼儿园开始教授各种课程，有的学生作业需要几个小时才能完成，城市里学生几乎没有不上各种补习班的，学生家长为此疲于奔命，耗尽钱财，学的知识90%以上对将来职业生涯无帮助，只为在升学考试中不落后于他人。这种角马式竞争愈演愈烈，大量消耗家庭和社会资源，损害孩子身心健康，加剧教育不公，给每个人乃至国家的未来带来及大危害。大家参加这种残酷竞争与大家按部就班上学的结果是一样的，除了一些教育机构得利外，没有任何好处，这是社会财富的极大浪费，对人们的身心健康也是极大伤害。
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: 一、人的一生只有童年和老年的一段生涯是比较轻松的，而老年阶段往往与病疼相伴，只有童年是最美好的时光，然而当前国人的情况是从2、3岁开始就上了夹板，各种学，各种班，比成年人还忙，本该快乐、自由的童年被消灭，还有比这事还大的吗？大学生近视率超过90%，超过别的国家好几倍，对人身体和精神摧残所造成的危害无法评估。
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: 二、 由于疲于应付各种考试，孩子的思维方式和努力方向非正常改变，爱好和兴趣被压抑，特长无法自由提高和发挥，这是中国难于创新的一个重要原因。
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: 三、 给学生家庭造成沉重负担。很多家庭按收入正常生活是很宽裕的，就因为有了孩子，家庭教育支出非正常大幅度增加，孩子教育费用甚至超过其它生活费用，很多家庭为了孩子上学不得不大房子换成老破小，家庭生活水平大幅度降低。
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: 四、由于孩子教育费用奇高，很多想生二胎的家庭不敢再生，本来可以养活二个甚至更多孩子的钱给了一个孩子，造成畸形消费，也给国家人口结构和未来发展带来重大隐患。
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: 五、固化贫富阶层。在这种情况下，富人的孩子能够比穷人的孩子获得更优质的教育资源，抢占未来高地，而穷人的孩子通过上学改变命运的机会越来越少，上下层流动更加困难。
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: 问题产生的直接原因当然是高考以及学校和家长的焦虑，而高考是唯一称得上公平的制度，不可能也不应该废止，所以要解决的就是学校和家长的焦虑问题。其实学校和大多数家长并不希望这样，而是因为别的学校和别人的孩子这样做，怕自己的学校和孩子输在起跑线上，所以解决的办法就是强制消除所有外力，任何人都没有办法抢跑。治沉疴用重典，建议修改教育法规，增加以下内容。
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: 一、 所有幼儿园严格禁止开设中小学教学内容，违者处10万元以上罚款，公办幼儿园园长开除，私立幼儿园取消营业执照。
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: 二、 所有中小学不得留家庭作业，作业一律在学校完成，学校教学活动（包括完成作业）不得超过下午三点，三点以后学校只允许开展文体活动。违者处100万元以上罚款，公立学校校长开除，私立学校取消营业执照。
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: 三、 除了中小学以外，任何教育机构或个人不得以任何名义教授中小学教学内容，违者处违法收费10倍以上罚款，老师取消资格证，开除公职，教育机构营业执照取消。
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: 四、 家长老师不得强迫学生在学校之外学习教学内容，违者家长处10000元以上罚款，老师取消教师资格，开除教师公职。
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: 五、 教育部门加强监督，履行主体责任，主管区域出现两次违法行为，或一次违法行为未处理，部门主要负责人撤职。
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: 六、 鼓励所有人举报以上违法行为，查实后以罚没款30%奖励举报人。
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: 希望那些权力拥有者能看到这个建议，能够改变这个现状，让孩子们更幸福，让家长不再焦虑，让国家的未来更美好。

来自 BKL-AL20
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