从硬件配备 师资力量 教学内容进行标准化
调高拉低 最后所有学校都差不多
像日本那样
  
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是的 限高提低
公立教学资源就应该尽量均衡

想接受好的教育上课外班或者私立
公平合理  
  
【 在 phoenix036 () 的大作中提到: 】
: 义务教育本来就该这样，搞点招的把规矩先坏了
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还是不想干，北京市各级教委特别是中心城区教委要抓紧巡视反腐了
揪出一批老虎来才可能扭转局面


【 在 coolors (coolors) 的大作中提到: 】
: 同意，现实就是，月坛的小学，跟广内的小学都能差出一个北京
: 更别说，实验二小和朝阳渣小的差距了
: 即便师资做不到很快标准化，硬件和餐食，完全可以做到标准化
: ...................
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这个还真看过
辅导班只是加成因素
关键看自己 与学校关系不大

主角之前学习不好是因为天天玩儿
不是天天学还学不好 上了辅导班就开窍了

那个辅导班的老师主要是精神激励
让主角主动好好学习了
而不是真有多大点石成金的能力
这也是电影的主题
希望你不要理解歪了

  
【 在 williamliu (williamx) 的大作中提到: 】
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:  日本成功了吗？推荐你看一个电影，垫底辣妹。
:  日本标准化的结果就是，公立学校啥也学不到，除了学成辣妹。
:  然后这个辣妹突然醒悟了，狂上辅导班，日本辅导班也很贵的，贵的出奇，考上了学费很高，但是很好的大学。
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FROM 120.245.124.*

国家也想所有大学都是清北，但是不可能的

差异是一定存在的

这也是为什么有学区房

【 在 cl0516 的大作中提到: 】
: 从硬件配备 师资力量 教学内容进行标准化
: 调高拉低 最后所有学校都差不多
: 像日本那样
: ...................
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