- 主题:什么是公平？学区房最公平
现在新学校的硬件配置比旧校好太多了。
老师配置方面，新学校的也很好。
【 在 gambol 的大作中提到: 】
: 教育资源公平就行
: 都是公立学校
: 软硬件咋还不一样
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FROM 117.136.79.*
这就是缺乏常识，还想坐而论道
私立学校怎么搞，都可以
公立的，就应该标明“国立”、“省立”、“市立”、“区立”
“国立”，面向全国公平，“省立”面向全省公平，“市立”面向全市公平
至少软硬件得差不多吧
【 在 hsqhugh 的大作中提到: 】
: 政府有义务让所有人吃饱饭，政府没义务没能力也没必要让所有人都吃得起满汉全席。
: 政府有义务让所有人坐得起公共汽车，政府没义务没能力也没必要让所有人都买得起豪车。
: 政府有义务让所有小朋友接受九年义务教育，政府没义务没能力也没必要让所有小朋友进名校。
: ...................
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FROM 1.95.13.*
别套用概念了，教育能跟开车比么。没钱那这辈子别想靠读书翻身了，阶层永远固化了？你觉得zf 可能这样引导么？这是你所谓的公平么？没想想自己是怎么买的起好学区房的么？是靠公平奋斗来的么？
【 在 hsqhugh 的大作中提到: 】
: 政府有义务让所有人吃饱饭，政府没义务没能力也没必要让所有人都吃得起满汉全席。
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: 政府有义务让所有人坐得起公共汽车，政府没义务没能力也没必要让所有人都买得起豪车。
: ....................
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FROM 223.104.146.*
学生与资源互相加持，倍乘效应。导致教育资源向少数学校集中
解散牛校可以最有效地打破这个过程。
【 在 SecurityID 的大作中提到: 】
: 牛校很大一方面原因是学生带来的，中关村一二三小就是典型的例子
※ 来源:·水木社区
http://www.newsmth.net·[FROM: 111.198.224.*]
FROM 111.198.224.*
请问怎么做到软硬件差不多？
【 在 juhualiu 的大作中提到: 】
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: 这就是缺乏常识，还想坐而论道
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: 私立学校怎么搞，都可以
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: 公立的，就应该标明“国立”、“省立”、“市立”、“区立”
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: “国立”，面向全国公平，“省立”面向全省公平，“市立”面向全市公平
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: 至少软硬件得差不多吧
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发自「今日水木 on Mi 10 Pro」
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FROM 221.222.175.*
你们的理论，不是学区房无用吗？
怎么又变得这么有用了，以至于买不了学区房就翻不了身了？
【 在 mapper 的大作中提到: 】
: 别套用概念了，教育能跟开车比么。没钱那这辈子别想靠读书翻身了，阶层永远固化了？你觉得zf 可能这样引导么？这是你所谓的公平么？没想想自己是怎么买的起好学区房的么？是靠公平奋斗来的么？
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发自「今日水木 on Mi 10 Pro」
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FROM 221.222.175.*
资源分配本身就不是公平的，所以财物获取也不是公平的，所以学区房自然也不是公平的，公平只是小范围的相对概念。
【 在 hsqhugh (多多哥哥) 的大作中提到: 】
: 政府有义务让所有人吃饱饭，政府没义务没能力也没必要让所有人都吃得起满汉全席。
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: 政府有义务让所有人坐得起公共汽车，政府没义务没能力也没必要让所有人都买得起豪车。
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FROM 223.104.39.*
中关村一二校，论校舍环境也并不一定比朝阳丰台等地好，师资力量也强不到哪去啊，所以牛不牛，真的是生源和家长占了很大一部分
【 在 hsqhugh 的大作中提到: 】
: 政府有义务让所有人吃饱饭，政府没义务没能力也没必要让所有人都吃得起满汉全席。
: 政府有义务让所有人坐得起公共汽车，政府没
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FROM 106.121.71.*
这种太好做到了
看拨款就行
【 在 hsqhugh 的大作中提到: 】
: 请问怎么做到软硬件差不多？
: 发自「今日水木 on Mi 10 Pro」
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FROM 1.95.13.*
买学区房读书就牛了
扯淡没边了
【 在 mapper 的大作中提到: 】
: 别套用概念了，教育能跟开车比么。没钱那这辈子别想靠读书翻身了，阶层永远固化了？你觉得zf 可能这样引导么？这是 ...
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FROM 61.148.245.*