- 主题:人大附属实验小学和双榆树一小该怎么选？
本版很活跃的某网友，竟然造谣说附近居民都不选人附实验。
【 在 maruko 的大作中提到: 】
: 前者前身是知春路小学，是我们小区的划片小学。前几年改名了，就要把我们小区改划到双榆树，我们小区的家长就去闹回来了。
: 根据这件事，我判断前者要好一些
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人家也没撒谎，说几遍怎么了？版上那么多胡说八道的也没见你说过啥吧？
【 在 winder9 的大作中提到: 】
: 这个例子你说了多少遍了？
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修改:yiluxing20 FROM 117.136.38.*
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这，如何理解？
【 在 renbuaa 的大作中提到: 】
: 都散了吧，楼主双一的房子早就买好了，还比较啥？？
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修改:yiluxing20 FROM 117.136.38.*
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版上有几个货看到人附实验必黑，言必称“渣小”、“知春里小学”。知春里小学那是多少年以前的事情了？新的校长、师资，人附实验借鉴些早培、早早培的教育理念，这些年也得到家长认可，本来挺好的事情，不知道这些人怎么就看不得这个学校的进步。
【 在 woaimaojin 的大作中提到: 】
: 本来我说的明明白白清清楚楚
: 就是不知道哪儿跑出来sb在那自作聪明歪曲事实自视清高
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本来吧，一个成长中的学校挺不容易的，有不同评论也正常，给他人一些有用的参考。
但有些人揪着早培、早早培是不是属于人附实验，是不是挂靠不放，这对于评价一个学校有啥关系？比如运作多年的八中少年班，虽然在八中，但那是中国科学院心理研究所、北京市教育科学研究所与八中合作创办，入学测试模型也不是八中自己搞出来的。即便八少学生跟正常班学生在一个教学楼里，但八少使用的教材、教学进度、培养模式跟正常班孩子完全不一样，这些跟正常班的孩子有什么关系？这不也相当于少年班挂靠在八中吗？
这么简单的用脚趾头都能想明白的道理，有些人偏偏揪着不放。
【 在 woaimaojin 的大作中提到: 】
: 我说的已经是非常客观了
: 不知道那个笑话在这显眼啥
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修改:yiluxing20 FROM 115.171.250.*
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其实你原来的说法没毛病，因为理念并不等于全盘照搬
【 在 leosunnymilo 的大作中提到: 】
: 嗯，您说的这句话，如果改成：“我认为zzp和zp不适合绝大部分孩子，是为特别儿童准备的”那我是超级认可和同意的。但是如果套上“理念”这个词，我就不认可了。
: 我为什么一直问您理解的“理念”是什么，就是确认一下我们对于这个词的定义是否一样。既然您不直接回答，那我只好说说我的了。理念并不是生搬硬套，人大附管理层搞了这么多年超长儿童教育，没傻到把ZZP的东西全部生搬硬套到所有孩子身上。否则干嘛要选拔，直接搞一个zzp小学不就完了。对超常儿童的教学探索也是一种对儿童教育的探索，不能说所有的zzp教学方式都不适用普通孩子吧？或者您认为ZZP的教学理念带到实验小学，就是要把所有课件一字不改的搬过来吧？ 举个例子：奥数机构的高端课不可能给初级班的孩子讲，但是同样的老师和知识点是可以直接给初级班孩子讲的。
: 好了，以上是表达我不认为早早陪的教学理念带到普通学校是给普通孩子带来灾难。
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