- 主题:论学区房为什么不能倒卖
你也可以买啊
国家禁止你买了吗
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 公共教育资源是全民公有的,少数人垄断牟取暴利,还禁止全民享受应有的教育,难道不是公敌?
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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那就奇怪了,地段增值只是一方面,学区房也是影响地段的因素,既然地铁二手房交易不用交钱,为啥学区房需要呢?而且二手房被推导这个土地增值是需要补给被拆迁的,拆迁费会高,不存在交给国家的说法,或者换句话说,如果我把学区附加值交给国家没问题,那么比如我买学区二手房的时候我把附加值多少上交,那么我卖的时候如果学区学区附加值下降国家可不可以补给我,只要维持我的附加值在买卖得时候平衡即可
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 二手房增值是因为地段增值了,没收钱是因为没有发生土地交易。二手房推倒土地重新拍卖,当然要给国家高价。如果学区房每次交易,都把学区附加值交还给国家,那也没问题。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 124.64.19.*
禁止穷人买了。
为什么穷人的孩子不能接受好的教育?
如果没有钱就不能接受好的教育,国家未来有希望吗?
【 在 ApiG 的大作中提到: 】
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: 你也可以买啊
: 国家禁止你买了吗
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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有道理
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FROM 124.64.19.*
在跟你说一个概念,公共产品不是全民都是用,而是有使用规则,比如学校就是,义务教育的使用规则是就近入学,就近是按照房和户,也没有比这更科学公平的方式,公共产品不考虑对你的资产影响,也不会考虑差异收费,也就是不会因为;享受了地铁增值就需要交钱,没有享受地铁便利就需要补贴,学校同样如此,公共产品提供的时候国家也没有明确的差异化,比如对西城提供的义务教育一开始就好于朝阳,这是发展过程中人才流动聚集效应,生源效应,教育地方争取资源多少引起的,公共产品不市场化就意味着他不会差异化收费,规则既定,炒房什么之类的那是大家自己的选择,就跟大家去一线城市一样,难道相对二线城市,一线城市因为教育质量好要交所谓的整体附加值?二线城市可以起义?你这很多逻辑说不通,似是而非,如果你坚持认为这个有问题,就会跟我说的一样,政府提供最最基础的最低标准的公共产品,然后对之上的公共产品收费,也就是价高者享受的教育越好,否则就存在凭什么给你用不给我用的问题。
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 二手房增值是因为地段增值了,没收钱是因为没有发生土地交易。二手房推倒土地重新拍卖,当然要给国家高价。如果学区房每次交易,都把学区附加值交还给国家,那也没问题。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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你是不是在搞笑?
地铁房交易没有交易土地使用权,学区房交易交易了学位使用权。学区附加值本来就是全民所有,你机会购买和使用已经是特权了,还想国家给你补钱,咋不上天?
你要不要怀疑一下自己的智商,毕竟“不常侮辱人”,别错过这次宝贵机会。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 那就奇怪了,地段增值只是一方面,学区房也是影响地段的因素,既然地铁二手房交易不用交钱,为啥学区房需要呢?而且二手房被推导这个土地增值是需要补给被拆迁的,拆迁费会高,不存在交给国家的说法,或者换句话说,如果我把学区附加值交给国家没问题,那么比如我买学区二手房的时候我把附加值多少上交,那么我卖的时候如果
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
讨论做事的目的不能离开价值观。
公平公正是不是社会主义价值观?
起点公平是不是起码的公平?
义务教育资源均衡是不是起码的起点公平?
就近入学是合理的,但就近的小学天差地别有什么合理性?
你拿以追逐金钱为目的的完全自由市场原则,来规定人民至上的社会主义价值分配,是不是太反动了?
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 在跟你说一个概念,公共产品不是全民都是用,而是有使用规则,比如学校就是,义务教育的使用规则是就近入学,就近是按照房和户,也没有比这更科学公平的方式,公共产品不考虑对你的资产影响,也不会考虑差异收费,也就是不会因为;享受了地铁增值就需要交钱,没有享受地铁便利就需要补贴,学校同样如此,公共产品提供的时候
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
没有交易学位使用权,学位是就近入学,什么时候教委保证学区房的学位?交易的时候去背书了?731政策我可以去教委要求为啥不能保证我入学么?学区房只针对特定人群购买么?地铁房产生了地铁使用附加值,地铁按照你的说法属于全民公共产品,这一部分人产生附加值了,为什么不用交?因为这也是全民公共产品被部分人享受了,既然国家认为我的房子有附加值而且收钱了,那么自然需要保持我的附加值稳定吧,这是天经地义的道理,我可以接接受房子居住属性本身的买卖损益,但不能接受附加值损益吧。
说回地铁房,土地增值在拆迁时国家为什么征地时候会提高补偿标准,而不是统一标准呢,按理说土地都是国家所有,应该是所以的补偿标准都一样,不存在差异,土地价值高低那都是附加值都是国家所有才对啊。
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 你是不是在搞笑?
: 地铁房交易没有交易土地使用权,学区房交易交易了学位使用权。学区附加值本来就是全民所有,你机会购买和使用已经是特权了,还想国家给你补钱,咋不上天?
: 你要不要怀疑一下自己的智商,毕竟“不常侮辱人”,别错过这次宝贵机会。
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FROM 124.64.19.*
高额拆迁补偿是独立话题,当然也有不合理性,但不在此讨论。
地铁房和学区房的本质区别,我前面说清楚了。看得出来你心服口不服,开始扯淡转移话题,我就不陪着了。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 没有交易学位使用权,学位是就近入学,什么时候教委保证学区房的学位?交易的时候去背书了?731政策我可以去教委要求为啥不能保证我入学么?学区房只针对特定人群购买么?地铁房产生了地铁使用附加值,地铁按照你的说法属于全民公共产品,这一部分人产生附加值了,为什么不用交?因为这也是全民公共产品被部分人享受了,
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发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
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FROM 115.171.23.*
不要歪曲社会主义价值观,社会主义没有论证过什么叫公平效率吗?社会主义保证起点公平,保证结果公平?那凭什么地铁修道你家门口不修道我家门口?公立教育什么时候就北京市而言什么时候起点不公平?政府对西城小学的拨款就是比顺义的多么?有证据你拿出来?西城小学好是其他资源的结果,不是教育起点不公平,好老师可以从西城去顺义,可以从北京去新疆么?
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 讨论做事的目的不能离开价值观。
: 公平公正是不是社会主义价值观?
: 起点公平是不是起码的公平?
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FROM 124.64.19.*