既然lz承认房地产政策解决不了教育问题，为啥不呼吁增加教育投入，提出更根本的解决思路，而只盯着这个不一定有多大影响的所谓“阻力呢？”
学区房怎么造成教育资源均衡的阻力了呢？政府要增加优质学校，招聘教师，轮岗，设立分校，有人出来反对吗？资源均衡了，学区房就不会被热炒，这显然是根本上解决问题多方法，盯着房子肯定是舍本逐末，或者lz在乎的也不是什么教育均衡，只是关心房价？
再者，学区房获利是事实，但可未必是主要的初衷，大部分买房是为了上学。731政策落地前，大量家长抢先购入 为的是保住单校资格，他们再卖房子时候，已经是多校了，哪有这样牟利的？
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 学区房不能倒卖，不会解决教育不均衡问题，但能解决投资炒房的问题，能消除解决均衡问题的阻力之一：以学区房牟利。
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
--
修改:kingstone233 FROM 117.136.0.*
FROM 117.136.0.*

不矛盾，我主张教育均衡，所有人接受同样的义务教育。没有学区，没有学区房，没有贫富差别。
【 在 btsing 的大作中提到: 】
: 感觉你想法矛盾啊。你在一个帖子里为卖菜的穷人们不配谈教育叫屈，这里又不赞同学区房叫卖。  
:  
: 接你之前回复，如果卖菜的发财了，他不识字，又不会鸡娃，你不让他买学区房，他如何改变后代的阶层？  
: --

发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」
--
FROM 115.171.23.*

那您还是适合去朝鲜，那里平均，患不均的结果就是社会失去活力，锁住学区房只能制造其他的不公，你以为没有学区房好老师就能轮到你头上了？
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
:  
: 只要学区存在一天，好老师再多也没用。因为就算老师都是哈佛毕业，也不可能水平一般齐。如果存在顶级学区，顶级老师一定会集中在一起。而高考是学生之间的竞争，就算都是好老师教出的好学生，还是要排名先后。而顶级好老师和一般好老师，末尾好老师教学成绩一定有分别。综上，不患寡而患不均。肯定要先解决学区，
: ..................

发自「今日水木 on iPhone XS Max」
--
FROM 211.97.131.*

不如呼吁一下市中心房子和郊区房子一个价格，学区房有学区的优势，市中心房子有地点优势，两者一个道理
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
:  
: 只要学区存在一天，好老师再多也没用。因为就算老师都是哈佛毕业，也不可能水平一般齐。如果存在顶级学区，顶级老师一定会集中在一起。而高考是学生之间的竞争，就算都是好老师教出的好学生，还是要排名先后。而顶级好老师和一般好老师，末尾好老师教学成绩一定有分别。综上，不患寡而患不均。肯定要先解决学区，
: ..................

发自「今日水木 on iPhone XS Max」
--
FROM 211.97.131.*

有这时间，不如想想为啥自己不多挣点钱，为什么买不起学区房！打着绝对平均的名义，践踏产权，动摇社会存在根基和运行规律
【 在 INCEPTION 的大作中提到: 】
: 房子是商品，义务教育不是。  
:  
: 发自「今日水木 on 你要唠这个我可不困了啊」  
: --

发自「今日水木 on iPhone XS Max」
--
FROM 211.97.131.*