- 主题:说轮岗的忽略了一件事，好学校老师教差生更完蛋
教习惯了好学生，基本属于不怎么用管理，也不怎么用教
如果去教差学生，基本上完蛋
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所以说要好老师遇到好学生才能成就彼此
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所以很多好学校，生源一旦变差，退步非常明显，反而差学校，好生源来了，进步飞快
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对，这个很认同
我们初中时候是省重点，有个物理老师是从市里比较差的学校借调过来
感觉他带着过去的方法教我们，每节课都预留时间管理纪律
后来慢慢发现不用这么多时间管纪律，他把预留的时间拿来讲题目
结果我们都觉得很爽，
当然初中物理本来也很简单，并联电路串联电路什么的
最后大家考的都不错，直升母校高中人数是初中六个班最多的
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 所以很多好学校，生源一旦变差，退步非常明显，反而差学校，好生源来了，进步飞快
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有点道理
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
所以很多好学校，生源一旦变差，退步非常明显，反而差学校，好生源来了，进步飞快
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还真是哈哈哈，轮岗了几年就会发现没毛用
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 教习惯了好学生，基本属于不怎么用管理，也不怎么用教
: 如果去教差学生，基本上完蛋
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所以不存在好老师差老师，只存在好学生差学生
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 教习惯了好学生，基本属于不怎么用管理，也不怎么用教
: 如果去教差学生，基本上完蛋
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说的很有道理
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小学初中轮岗 都是就近入学 不点招 理论上好学生差学生是均匀的
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 教习惯了好学生，基本属于不怎么用管理，也不怎么用教
: 如果去教差学生，基本上完蛋
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能把差学生教好的才能叫好老师
【 在 vegetblebird 的大作中提到: 】
: 教习惯了好学生，基本属于不怎么用管理，也不怎么用教
: 如果去教差学生，基本上完蛋
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发自「今日水木 on HMA-AL00」
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