挺好的， 小学初中只要不出事就行，教书上心不上心不重要
【 在 speeper 的大作中提到: 】
: 反正干两年就要走了，口碑什么的就没什么用了。到了新学校，一切从头开始，所以学生以后发发展，也就顺其自然吧。  
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发自「今日水木 on iPhone 12」
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FROM 114.254.2.*

现在都是六年一轮岗，不过是同一个学校罢了

打个比喻，1年级老师一般会直接教到6年级

初一老师会直接教到初三

高一老师教到高三


轮岗也是教完这一轮，换个学校教

怎么会降低责任心？


有些人就是比较害怕变革

总觉得改革会改掉自己

其实最重要还是自己心态


【 在 speeper 的大作中提到: 】
: 反正干两年就要走了，口碑什么的就没什么用了。到了新学校，一切从头开始，所以学生以后发发展，也就顺其自然吧。
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FROM 114.113.221.*

【 在 KBTD 的大作中提到: 】
: 6不6
说跨区轮岗几年的都是做梦。
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FROM 219.237.221.*

首先从6年这个时间段上看，就知道是假的。
现在小学里面根本没有一个老师从1年级教到6年级的，低年级和高年级的老师不一样。一般四年级的时候就会换班主任和任课教师，设定6年这个时间段应该是网友自己想出来的。

另外责任心和时间长短没关系，如果你明确知道某个时间点以后你确定会在和现在的单位再无交集，肯定会产生划水的心理，这是主观方面。
客观上讲，不同层次的学生需要的教学方法不一样，不同学校的教学理念也需要老师去适应，所以对于轮岗教师来讲，以前积累的教学经验在不同环境中不一定好用，那么总会有一批孩子成为“试验品”。
版上码农比较多，就拿码农举例：一个C++的程序员干了六年后，让他去干python编程，不能说他不胜任，但是一定会影响工作效率。反过来也一样，干python的去干C++，甚至可能都摸不着门道。

我理解很多版友希望降学区房价格的迫切心理，但也要用对方法。真正能起效果的，应该是呼吁国家尽早收取房产税，尤其是对学区房这种单价超高的房子收取巨额房产税，这才是正道。
为了降房价动摇了教育的根基，对国家来说得不偿失。

【 在 laiweiting 的大作中提到: 】
: 现在都是六年一轮岗，不过是同一个学校罢了
: 打个比喻，1年级老师一般会直接教到6年级
: 初一老师会直接教到初三
: ...................
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修改:speeper FROM 223.71.152.*
FROM 223.71.152.*

哪个学校？

【 在 laiweiting 的大作中提到: 】
: 扯毛
: 我闺女小学就是一年级到六年级同一批老师
: 还自己想出来的
: ...................
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FROM 223.71.152.*