论一个公平健康的环境对成绩的正向反馈,也就是这样的环境,二流甚至三流的学校的实验班里,只要不放弃都有机会,也不是论清北,600以上的外省中游211~650以上的985,都有机会,只要是不放弃的普娃
【在的大作中提到:】
能否有清北核心是看孩子天赋,其次才是师资,家庭。海淀人口基数大,家庭重视教育,牛蛙本身就多一些。各个学校努力,教委配合,
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