- 主题:八十中是采用了什么方法，一下子能进步这么多？
这个求教下，不都是看相对人群排位吗，怎么会差这么多分。选地理有什么不利吗
【 在 beanspower 的大作中提到: 】
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: 搞不好这是重要原因之一。
: 去年高考，我邻居678我们是670。邻居选的地理我们选的生物。
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【 在 dongshenlin 的大作中提到: 】
: 你们报了什么专业？医学?选地理不能报医学？
我们不学医，孩子对这个实在不感兴趣。否则去首医大8年制吴班也挺好的。
报生物是因为几门副科里生物相对更擅长一些。我们还报了物理。不是纯文科。
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海淀的优越感强的很。
【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 你内心戏真多。
: 哪个区最有天赋的孩子们不都这样。还请西海。自己去查查80中本身的教课实力。
: 真是脸大。哪儿来的优越感啊？逗死了
: -来自水木社区APPv3.5.7
- 来自 水木说
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分层次教学是对的！否则好学生只会被差生拖累，好学生也发挥不出来，还是环境造就人才！
【 在 bresi 的大作中提到: 】
: 居然两年前换校长，开始分层次教学，不搞大锅饭。。。。
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好像有人说牛娃在哪都是牛娃，不怕渣老师渣同学
【 在 kobe24Hero 的大作中提到: 】
: 分层次教学是对的！否则好学生只会被差生拖累，好学生也发挥不出来，还是环境造就人才！
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别听那个，那都是个例。
而现实中，分尖子班或者叫实验班，把好学生聚在一起，会让绝大多数人得到更好的进步，毕竟学习氛围和风气完全不一样，会形成良性的竞争，发掘每个学生的潜力。中不溜的也会进一大步，头部的学霸之间也会互相彪着膀子共同进步。
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 好像有人说牛娃在哪都是牛娃，不怕渣老师渣同学
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还有，如果学习氛围不行，好苗子也照样被埋没。弄那种个例反驳没有意义，大家都是过来人，可以回忆一下自己初高中是怎么过的，当时身边的好生差生是什么样的。为什么学校选拔学生参加各种竞赛，要给几个头部的吃小灶，而不是大锅饭？很明显的道理
【 在 ffever 的大作中提到: 】
: 好像有人说牛娃在哪都是牛娃，不怕渣老师渣同学
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FROM 59.108.215.*
不是锁区了吗？怎么去西城海淀？
【 在 tiancaikang 的大作中提到: 】
: 无非是把本身可以走的孩子劝住了，没去西城海淀。本身孩子就优秀可留可走。
: 朝阳的居住环境还可以，在哪里清北概率都很大，家里人搬家不搬家的主观意识决定留下还是跨区。
: 未来想再招收朝阳优秀生源相对难了。朝阳的基础配套建设越来越全市首屈一指了。
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