【 在 l6030 的大作中提到: 】
:
: 学校硬件这东西，恰恰是最没区分度的，只要资金足够，在大山里建个现代化的校园都没问题。日本老师的流动基本也是六七年才一次，大部分也都是同区县内流动，至少师资这一块，肯定做不到均衡化，就算在日本，愿意放弃东京的优越条件跑到北海道乡村去的人也很少，要不然东京的房价也不会这么贵了。
: 现在家长买学区，很大程度都是在买周边环境和同学，学校和学校之间区分度最大的也是生源，抛开这个讲教育均衡化，有什么意义呢


去东京是因为工作机会啊，难道是为了教育？？当然都是在哪里工作在哪里住在哪里上学，你说的乡村要是有很多的工作的机会自然有人过去了，美国的苹果不就是在乡村吗？很多人过去了啊，人随工作走，而不是跟着学校走
--
FROM 210.12.55.*