好老师教好学生，才能发挥最大功效，错配了，对差生不见得占多大便宜，对好生就是绝对的损失。


所以，所有大家所谓的“公平”的建议，可能最终拉低了平均教育水平，即差校没多大起色，好校也光环不再。


【 在 mapper 的大作中提到: 】
: 所以你最后一句的结论是不准确的。如果生源这么重要，随便换老师就行，如果不能随便换老师，那说明老师同样重要，或者你没法证明谁更重要。
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