班主任轮
学生走班制分层教学攒学分是比较科学的做法


【 在 rehug (rehug) 的大作中提到: 】
: 说什么教师在一个学校才有归属感，其实可能只有部分重点中学如此，大部分区重点及以下中学，论资排辈现象很严重，谁和校领导或者教委关系好，谁才能评高级。
: 长期在一个学校，大部分教师就是混的心态。
: 换成教师轮岗以后，教委会用一种类似IT公司项目组的方式管理教师绩效，相关方案已经在制定中了，会设置临时项目组长这样的职务，基本相当于年级组长，然后搭一个为期三年的教学班子，负责某个学校某个年级的教学，然后区里会对各个年级的教学情况，采取动态考核，考核办
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