集团内轮岗就算轮了，你多虑了
【 在 speeper (sidongner) 的大作中提到: 】
: 创建分校的目的，就是让本校带动分校教育水平不断上升，主要靠管理理念和教师交流两种方式，尤其是本校的老师去分校任教，体系化的带动分校水平的不断上升。这一点，成功的例子不少，人朝、清朝就是这么起来的，四中的房山分校最近几年水平不断提高也是这样。
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: 但是现在本校的教师开始轮岗了，按教育部的说法，6年或者3年一个周期，名校老师在这种制度下，不太可能再照顾到分校了。而分校老师，也需要面对本区内的轮岗，成熟的教育体系会因为轮岗的校长、轮岗的老师被打乱，像人朝、清朝这样已经成功的分校还好，类似四中房山分校、人大附亦庄分校这样的学校，上升之路很可能就此中断，教育弱区内不多的领头羊也不能起到带头作用了。
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