兄台厉害。所言极是,感谢
【 在 PeterCDMA (Peter) 的大作中提到: 】
: 正经的说,语文是一个长期积累的过程,拼命补课没啥作用。
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: 以为为例,初中开始努力学习,语文课本上的每一个注解都背过,甚至当时某篇报道出自《光明日报》XX年XX月XX日的第几版的日期都背过,后来才知道这些不是重点,不会考。但确实下功夫背过。其他背诵课文的事情就更不用说了。但初中的作文条理不清晰,语文老师知道我很努力但条理性不是几句话就能提高的。这个和一个人的思维方式有关,而且有利有弊。
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