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- 主题:为什么民科喜欢揪住相对论？因为一看就是错的啊
- 像样的“物理专业”通常会讲相对论。
介个“物理学概论”如果是指普物的话，那的确常见的低年级本科物理专业在这个阶段不讲相对论，其中力学和电磁学可能涉及一点。
而系统性的讲狭义相对论，通常放在电动里面……广义的话，常见的是研究生课程，有时也有设置成高年级本科和研究生一块儿听的。经常是那个学校有搞引力的组。
【 在 Oriphia 的大作中提到: 】
: 物理专业不学相对论，相对论最多也就是物理学概论里力学的一章，最多4个课时，物理学概论包括力学，光学，电磁学，光学，量力物理。可能天文专业才会专门当作一门课来学学。
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: #发自zSMTH@LYA-AL00
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FROM 114.246.107.* - 准确说是狭义相对论
因为狭义相对论的数学简单，初等数学就够了
你看民科很少讨论广义相对论或者量子力学，最多也就是在一些描述性和定义性的哲学层面讨论。为什么呢？因为广义相对论和量子力学要讨论首先得会矩阵、张量这些高等数学的东西，大学理科才会学这些东西。
【 在 wogua11 的大作中提到: 】
: 根源在同时的定义
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FROM 106.39.95.* - 这就是我说的，你看有什么民科会去黑广义相对论
【 在 rioz (Brasil 2010 & 2014) 的大作中提到: 】
: 准确说是狭义相对论
: 因为狭义相对论的数学简单，初等数学就够了
: 你看民科很少讨论广义相对论或者量子力学，最多也就是在一些描述性和定义性的哲学层面讨论。为什么呢？因为广义相对论和量子力学要讨论首先得会矩阵、张量这些高等数学的东西，大学理科才会学这些东西。
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FROM 150.109.68.* - 你为啥脑子不清浪费时间于此
【 在 wdek 的大作中提到: 】
: 哪里哪里，幼儿园肯定是开玩笑的。高中也不至于，专业是管理类。业余喜欢哲学、心理学、管理学、经济学，喜欢思考问题。
: 哲学比如哲学史、几个批评、大小逻辑、存在与时间等（好读书不求甚解类型）。关键是看了海德格尔《存在与时间》提出：存在不同于存在者，受启发开始分析存在、存在者、时间、空间，在2000年左右发现时间空间坐标用4维表达有严重缺陷（x y z T),当时对相对论没有任何概念，提出5维时空（x y z T t),T是日历时间，t是时间段。实际这也不准确，偶然在地摊看到爱因斯坦原著《相对论的意义》，才修改为（x y z T L=vt)。通过对自己提出的时空坐标的分析，才发现一个物理现象被遗漏。所以我深知这个5维时空坐标厉害，它会有更多更多的成果有待开发。
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- 来自「最水木 for iPhone13,2」
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FROM 59.42.6.* - 电动力学也是一个章节，4个课时
【 在 molar 的大作中提到: 】
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: 像样的“物理专业”通常会讲相对论。
: 介个“物理学概论”如果是指普物的话，那的确常见的低年级本科物理专业在这个阶段不讲相对论，其中力学和电磁学可能涉及一点。
: 而系统性的讲狭义相对论，通常放在电动里面……广义的话，常见的是研究生课程，有时也有设置成高年级本科和研究生一块儿听的。经常是那个学校有搞引力的组。
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#发自zSMTH@LYA-AL00
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FROM 112.96.42.* - 谁脑子不清？业余爱好，就能看出未实验分析的漏洞，提出五维时空坐标。你脑子灵活，有什么创造性发现？除了说既有理论正确，还会什么？除了贬低民科还会什么？
【 在 caishen168 的大作中提到: 】
: 你为啥脑子不清浪费时间于此
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: - 来自「最水木 for iPhone13,2」
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修改:wdek FROM 116.135.10.*
FROM 218.26.55.* - 本民科从来不喝咖啡，谢谢。这不是对错问题，是遗漏物理现象，您能回答是或否么？
相对论存在两个漏洞（新两朵乌云）：一、国际原子时在天文、物理、航空航天等中，处于核心位置，但在物理时空坐标中没有国际原子时的位置；二、一束光通过匀速封闭运动空间，光通过封闭空间内外运动速度变化没有实验、分析。
封闭空间比如高铁能带动内部空气、蝴蝶、雾气共同运动 ，没有人分析是否能带动光共同运动；地球能带动一定范围周围空气、云彩、飞机共同运动，没有人分析是否能带动光共同运动，而且带动一定范围光共同运动，也会导致0结果，参考迈克尔逊实验1887年原文。
相对论闵可夫斯基时间时空坐标四个变量（x，y，z，L=ct）其中 x∈(+ ∞,0,- ∞)，y∈(+ ∞,0,- ∞)，z∈(+ ∞,0,- ∞)，L=ct∈[a，b]，此时间坐标与空间坐标不对应，会导致时间维度扭曲（0表达坐标原点，与教科书不同）。
将国际原子时T纳入时间、空间坐标后，变量为（x，y，z，T），T∈(+ ∞,0,- ∞)，计算采用△x=x1-x0，△y=y1-y0，△z=z1-z0，△t=T1-T0，四个变量一致。
因为时间要与空间位置结合，比如格林尼治时间、北京时间，不结合空间位置就具有不确定性。因此加入时空维度L=vt（将L=ct普遍化）。x，y，z是空间维度，T是时间维度，L=vt时空维度（t=T1-T0），则时空坐标非常完美，五维时空坐标（x，y，z，T，L=v△t)。
【 在 Neals 的大作中提到: 】
: In that case, don't take it personal when someone points out that you're wrong. First, he's probably right ("probably" means very close to 100%). Second, he has better things to do and has no time to argue about some high school knowledge.
: In other words, forget about physics and enjoy a cup of coffee. It's not for you.
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FROM 218.26.55.* - 看在你这么执着的份上给你回复一下：
一、谁说它处于核心位置了？从来没有它的位置。就算有位置的地方，也是一些工程方面的，毫无关联。就像说温度湿度对育苗很重要，为什么宪法里面没有它们的位置，这是漏洞吗？也别动不动国际组织，没人当他们一回事，他们又不是科学家。
二、电磁波传播不需要介质，这都不知道做了多少实验了，包括你提的迈克尔逊莫雷实验，光速如果变化，绝对不是因为介质的速度，而是介电常数变了，于是电磁场变了。你说的那个叫“以太”的老古董早没人提了，所以说让你看点书。
你下面提的Minkowski空间也是乱七八糟，谁告诉你最后一个维度是ct?度规是啥去了解一下。
思而不学则怠，我们不喜欢和民科聊，不是因为民科无知，其中一个原因是民科浮夸傲慢，不脚踏实地，不尊重专家
【 在 wdek 的大作中提到: 】
: 本民科从来不喝咖啡，谢谢。这不是对错问题，是遗漏物理现象，您能回答是或否么？
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: 相对论存在两个漏洞（新两朵乌云）：一、国际原子时在天文、物理、航空航天等中，处于核心位置，但在物理时空坐标中没有国际原子时的位置；二、一束光通过匀速封闭运动空间，光通过封闭空间内外运动速度变化没有实验、分析。
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FROM 101.83.36.86 - 1、真空光速299792458米/秒，这里秒的依据是什么？守时的目的是什么？闰秒的依据是什么？理论物理是否不需要实验支持（如果不需要，那么为什么相对论的依据是斐索实验、迈克尔逊实验），理论物理是否不需要物理事实为依据？没有规矩不成方圆，相对论是不是不需要秒这个单位？秒的目的是什么？仅仅工程需要，相对论不需要秒？
2、电磁波传播不需要介质，这里的所谓介质是人类已知范围，是否有人类未知的介质呢？关于光传媒媒质速度变化的实验有斐索实验、迈克尔逊实验、sagnac效应等等，这些实验条件就缺我所说的一个，光的速度、量子性太不可思议，没有实验就不要推理。有没有实验：直接说是或否？没有就不要狡辩。如果您说实验不重要，本民科鄙视您。如果有实验数据（无论任何公认的实验数据），本民科输的服服帖帖，无论实验结果如何！！！
【 在 Neals 的大作中提到: 】
: 看在你这么执着的份上给你回复一下：
: 一、谁说它处于核心位置了？从来没有它的位置。就算有位置的地方，也是一些工程方面的，毫无关联。就像说温度湿度对育苗很重要，为什么宪法里面没有它们的位置，这是漏洞吗？也别动不动国际组织，没人当他们一回事，他们又不是科学家。
: 二、电磁波传播不需要介质，这都不知道做了多少实验了，包括你提的迈克尔逊莫雷实验，光速如果变化，绝对不是因为介质的速度，而是介电常数变了，于是电磁场变了。你说的那个叫“以太”的老古董早没人提了，所以说让你看点书。
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修改:wdek FROM 116.135.10.*
FROM 116.135.10.* - 您否定相对论闵可夫斯基时空坐标时间维度L=ct,本民科彻底的鄙视你？这都不懂还好意思与本民科讨论。爱因斯坦本人的观点您都要否定，你所谓的懂相对论，就是仅仅懂考试而已。看看附件爱因斯坦本人原文表达
【 在 Neals 的大作中提到: 】
: 看在你这么执着的份上给你回复一下：
: 一、谁说它处于核心位置了？从来没有它的位置。就算有位置的地方，也是一些工程方面的，毫无关联。就像说温度湿度对育苗很重要，为什么宪法里面没有它们的位置，这是漏洞吗？也别动不动国际组织，没人当他们一回事，他们又不是科学家。
: 二、电磁波传播不需要介质，这都不知道做了多少实验了，包括你提的迈克尔逊莫雷实验，光速如果变化，绝对不是因为介质的速度，而是介电常数变了，于是电磁场变了。你说的那个叫“以太”的老古董早没人提了，所以说让你看点书。
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FROM 116.135.10.*