那种情况哪里来得及想得到，这位老师能招研究生了就不会再有这些问题了 。赶紧纠错发最简洁的声明就可以了。
  
【 在 xiaobaicai0 (菜花) 的大作中提到: 】
:  这个老师也有点奇怪，抢救婴儿重要，可以发个微信或打电话给同事或上级说一下，一分钟就能做到的事，也不至于让学生白等半小时。
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:  有些事情经常群情沸腾，最后群众发现自己获知的不是全部情况，白激动了。
:  【 在 sleepless2 的大作中提到: 】
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有理有据，我很赞同。
【 在 redapron 的大作中提到: 】
: 这案子是科层制弊端的教科书级案例。
: 一件事有1万种头绪不止，扯起来容易没头没尾，流于空谈，所以不妨就事论事就规则论规则。
: 公告认定的事实有：
: ...................
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完，你这一分析，经手的这些人都没脸见人了

层次低得不是一星半点啊

【 在 redapron 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 我觉得这样处理没啥问题啊。
: 发信站: 水木社区 (Mon Jun 17 07:55:32 2024), 站内
:
: 这案子是科层制弊端的教科书级案例。
: 一件事有1万种头绪不止，扯起来容易没头没尾，流于空谈，所以不妨就事论事就规则论规则。
:
: 公告认定的事实有：
: 1-救人，处理突发事件及时有效，结果成功。
: 2-迟到，时间达到严重程度，但是伤害不大，已经补救补课并且取得学生理解。
: 3-处置。只针对2.1，也就是迟到时间过长做了处分。其余事实未覆盖。
:
: So，如果公告事实认定是对的，那么错在3-处置，这是一起行政管理处置不当的事故。
: 处置的原则是，要么功过相抵，要么功是功，过是过，赏罚分明。不管哪种做法，最后医生老师的收获应该是净正数。
:
: 如果事实认定是错的，那问题就大了，涉嫌系统造假，信用坍塌，1-3全错，从大boss开始一个都脱不了身。
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: 该公文事实认定与结论背离，逻辑前后矛盾，经手人业务能力存疑，不适合继续从事这一工作。
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: ※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 223.104.40.*]
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经手的人并不一定认同这个处分结果，他说了不算。只不过把实情写进了公文而已。

如果经手人脸皮够厚心够黑，睁眼说瞎话写这个老师因为个人原因迟到，抢救之类的只字不提不是更容易？

经某些人一番分析，这个稍微有点良知的经手人要当背锅侠了。
【 在 DreamDreams 的大作中提到: 】
: 完，你这一分析，经手的这些人都没脸见人了
:
: 层次低得不是一星半点啊
: ...................
--来自微微水木3.5.14
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小孩子打架成人就可以无限撒泼打滚上纲上线。这就是你的三观吧？不撒泼打滚对不起你的三观。

有的人就是情商智商一辈子都不足以在体制里混得一个体面职位，只会利用体制漏洞和大家远离垃圾人的心理，靠着撒泼打滚按nao分配给自己搞点利益，还成天恬不知耻的挂在嘴上。

【 在 redapron 的大作中提到: 】
: 我非常高兴跟你三观不同
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: 回回触众怒的事情，你都心疼那个千夫所指的，站出来骂指责坏人的网友三观不正。
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--来自微微水木3.5.14
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