这两种说法蛮有意思的。
我觉得理科思维抑制不了文科思维，它会使文科思维提升和深化。感觉杨振宁说它看不进去三体，可能是一方面他不舍得把时间用在这个上面，另外也可能就像我们学过一元一次方程后不再觉得个位数加减法还有啥可看可说的一样
【 在 snowfields 的大作中提到: 】
: 有两种说法，一种说法是理科思维抑制了文科思维，另一种说法和你这个有点类似，杨振宁没有时间，或者说前面三页不能激起杨振宁的兴趣
: 我觉得前面那种说法比较靠谱。我上小学上初中还挺喜欢看小说的，成年之后看过的长篇小说屈指可数，印象深一点的只有三国演义和琼瑶的窗外
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