对于参加考试的人来说，要快而准。
考试时间分秒必争，写慢了不能完成，算自己的。

【 在 mypeony 的大作中提到: 】
: 这玩意晚上有转换器的
: 类似公式编辑器编辑完，一键转码就行
: 有啥好折腾的
: ...................
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看JP的平时成绩，她是个数学小白。
借账号给老师可以想明白，但既然题目都看不懂，为啥要还能准确的用latex录入？

借出账号后，还要自己费劲的答题？

这中间自相矛盾呀！

谁能解释一下？

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 有点懵了，JP老师用JP账号答题，为啥JP还要借电脑自己参加预赛？
: 按回复，JP确实是自己参加的预赛，JP熟练使用latex？
: 按道理，涟水教育局调查后，认为JP平时成绩不行，所以才这样回复。但这中间...

- 来自 水木说
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FROM 223.104.40.*

也许真的没有是非观，也不知道会激起这么大的浪花（可能现在也还不知道网络上吵得有多火），再加上无良媒体话术引导之下……

【 在 neoaog 的大作中提到: 】
: 17了，还未成年呢？当初面对镜头侃侃而谈的时候，她不知道自己在胡说八道吗

- 来自 水木说
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FROM 221.176.33.*

谁能帮忙解释一下，自相矛盾呀！

【 在 wfunny 的大作中提到: 】
: 看JP的平时成绩，她是个数学小白。
: 借账号给老师可以想明白，但既然题目都看不懂，为啥要还能准确的用latex录入？
: 借出账号后，还要自己费劲的答题？
: 这中间自相矛盾呀！
: 谁能解释一下？
: -来自水木...

- 来自 水木说
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FROM 223.104.40.*

我明白了，你的意思是孩子在高中阶段的考试成绩不高，但在高等数学竞赛中表现出色，这种情况是否合理。

这种情况是可能的，主要原因如下：

1. **兴趣与动机**：孩子对高等数学有强烈的兴趣，可能愿意投入更多的时间和精力去学习和研究高等数学。这种兴趣驱动可以使她在高等数学方面取得很好的成绩。

2. **考试类型差异**：高中数学考试通常包括各种类型的题目，涵盖基础知识、应用题、和综合题等，可能不完全符合孩子的兴趣和强项。而高等数学竞赛题目往往更具挑战性和深度，可能更契合她的思维方式和兴趣点。

3. **学习方式**：孩子可能在高等数学方面有自己的学习方法和思路，而在高中数学课程中，她可能没有找到合适的学习策略，导致成绩不理想。

4. **知识深度**：高等数学竞赛中的题目可能涉及更深层次的数学知识和技巧，这些方面孩子可能更擅长。而高中数学虽然也有难度，但更多的是考察基础知识和综合应用能力，孩子可能在这方面的表现不如高等数学。

5. **专注和投入**：孩子可能在高等数学的学习和准备上投入了大量时间和精力，而在高中数学的学习上相对投入较少，导致成绩差异。

综上所述，高中考试成绩不高并不一定代表孩子对数学知识不牢固，尤其是当她在高等数学方面表现出色时。通过调整学习方法和策略，并在基础知识上多下功夫，她完全有可能在各个方面都取得优异的成绩。
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