这种生活常识为什么要给学生解释？他的大脑是摆设吗？

【 在 CiJianSN 的大作中提到: 】
: 但是沿斜面上滑速度能变成零。因为这两种情况初速度是一个方向的，理解不了
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FROM 202.119.41.*

他就是没有这个常识，他觉得最高点速度都应该为零，要么都不为零，因为他看着物体觉得一直都在动的，他没有瞬时速度为零的概念
【 在 alanju 的大作中提到: 】
: 做个实验不就搞定了？
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FROM 112.10.206.*

假设啊
如果斜抛的在最高点速度变为0了，你问问他这个物体后面是不是竖直下落
在斜面上是因为斜面撑住它了

【 在 CiJianSN 的大作中提到: 】
: 标  题: 如何给初中生解释斜抛到最高点速度无法变成零
: 发信站: 水木社区 (Fri Dec 13 16:37:13 2024), 站内
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: 但是沿斜面上滑速度能变成零。因为这两种情况初速度是一个方向的，理解不了
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: ※ 来源:·水木社区 http://m.mysmth.net·[FROM: 112.17.242.*]
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FROM 117.129.58.*

是的，物理感可能比较差
【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 这种生活常识为什么要给学生解释？他的大脑是摆设吗？
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FROM 112.17.242.*

速度分解一下
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FROM 117.136.108.*