很形象，和laofu、toutouqi的意思一样，就是有个开头的东西，有个结束的东西，然后用这个模型按相遇问题求解就行了，可能中学对波的传播的理解只能这样吧（不了解中学是怎么讲波的传播的）。到了大学里可能要进行修正。

这里主要有几个概念不要混淆了，对机械波的产生、传播、接收涉及3种客观实体：波源、媒质质元、接收器。每种实体都涉及2种行为：波源：振动和运动；媒质质元：振动和传递振动；接收器：振动和运动。其中对媒质质元的振动、传递振动的理解很关键。媒质质元接到哪个“振动小段”，它就处于该“振动小段”对应的振动状态（用位移和速度2个量表征），然后它还得把这个“振动小段”，也就是振动状态传递给下一个媒质质元。这就涉及2个速度，媒质质元的运动速度和媒质质元传递"振动小段"或振动状态的速度。媒质质元的运动速度就是它接到“振动小段”而具有的“振动小段”的速度（振动速度）。媒质质元传递"振动小段"或振动状态的速度则是媒质中的波速（声波的话，就是声速）。所以媒质质元并没有随波逐流跑到远处，只是在自己平衡位置处振动而已，它振动的目的是把振动传出去（这可是和保守的弹簧振子的振动不同），振动传出去，也把能量、动量传出去了。

所以单身狗并没有下车：波源作一系列手势A,B,C,...,第1只单身狗学波源作了A手势，然后第2只单身狗照着第1只做A手势，而这时第1只单手狗已经作了B手势，....，最终这些单身狗只是把不同的手势传了出去。单身狗做什么手势，就处于这个手势的状态，这是单身狗的运动，而传递手势速度，则取决波、材料特性，这是波速。所以波传播的是振动状态（手势），不是媒质质元（单身狗）。

到大学里会讲相速度的概念：振动的状态，即振动的位移和速度，可统一用一个量刻画：振动相位。波传播的是振动状态，也就是传播振动相位，所以就有个相位传播速度——相速度的概念。对于余弦或正弦波，相速度就是媒质中的波速。

对于电磁波，则不需要单身狗，电磁波是物质，波源产生电磁振动后，电磁场（振动）自己就从波源以电生磁、磁生电的方式、以光速往外跑。

【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 就是一个小学的追逐问题，相当于车站有个美女，火车进站时开得很慢，单身狗纷纷跳下车奔向美女。


【 在 zxf 的大作中提到: 】
: 就是一个小学的追逐问题，相当于车站有个美女，火车进站时开得很慢，单身狗纷纷跳下车奔向美女。
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修改:a358 FROM 111.199.104.*
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