- 主题:求问孩子情况
我对了Also公众号发育里程碑，我娃基本都会做，刻板行为也没看出哪个，除了以前有时候排东西
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
:
: 依据孩子能力和程度来说
: 我个人的观点
: 1，孩子能力不足的情况下 肯定要上强化物
: 2，孩子能力足够的情况下，那么我就会让孩子多接触新鲜事物，让孩子快乐 ，心情好
: 这个不是一招一式的就能解决的
: 您也多咨询一下其他版友或者圈友
: 大米小米公众号也有相
: ..................
发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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FROM 223.72.76.*
版主您好，我给孩子做了also评估，学业能力和社会规则是4阶，其他是5阶。最近我又观察了孩子，他是喜欢跟小朋友玩的，小朋友让他扮演老师，他就扮，也会主动发起“我们去那边看看吧”之类的。我又找老师了解了下，说前天在幼儿园表现不错能跟随一半，但昨天又不干了，不听老师的。今天带他去查了代谢，两周后出结果，您建议做ados评估吗？谢谢
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
:
: 依据孩子能力和程度来说
: 我个人的观点
: 1，孩子能力不足的情况下 肯定要上强化物
: 2，孩子能力足够的情况下，那么我就会让孩子多接触新鲜事物，让孩子快乐 ，心情好
: 这个不是一招一式的就能解决的
: 您也多咨询一下其他版友或者圈友
: 大米小米公众号也有相
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发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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FROM 117.136.0.*
先看郭延庆吧
你说的这些能力谱系轻点的也能具备
而看also的得分，你看和同龄人比
最好贴出来
你现在目的不就是看看孩子是不是谱系，对吧
【 在 mornig 的大作中提到: 】
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: 版主您好，我给孩子做了also评估，学业能力和社会规则是4阶，其他是5阶。最近我又观察了孩子，他是喜欢跟小朋友玩的，小朋友让他扮演老师，他就扮，也会主动发起“我们去那边看看吧”之类的。我又找老师了解了下，说前天在幼儿园表现不错能跟随一半，但昨天又不干了，不听老师的。今天带他去查了代谢，两周
: ..................
发自「今日水木 on iOS」
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修改:chenyufine FROM 61.148.244.*
FROM 61.148.244.*
目的是让他听老师的，参与活动
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
:
: 先看郭延庆吧
: 你说的这些能力谱系轻点的也能具备
: 而看also的得分，你看和同龄人比
: 最好贴出来
: 你现在目的不就是看看孩子是不是谱系，对吧
:
: 发自「今日水木 on iOS」
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: 美国作家威廉萨洛扬所说的，“如果你还活着，旧金山不
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发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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FROM 117.136.0.*
那我明白了
价格都差不多 黄牛也要3000？
去看郭延庆+王丹丹吧
你这事不好办呀
要么就去他俩那里 把原因给明确了
要么就继续在幼儿园呆着，家长根据alsolife日常多和孩子互动
【 在 mornig 的大作中提到: 】
: 目的是让他听老师的，参与活动
: 发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
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修改:chenyufine FROM 58.132.133.*
FROM 58.132.133.*
【 在 mornig 的大作中提到: 】
: 三岁四个月，幼儿园老师反应不能参加集体活动，必须老师拉着才行，不听指令，在学校跟小朋友追逐嬉闹，但玩玩具自己玩。不知道是不是孤独症，为何游离呢？放学在滑梯附近玩，也看到跟其他四岁孩子也玩啊，说下场景：四岁男孩发起说我们识数好不好，我孩子说好，然后两个人很配合的泡上滑梯，男孩指数，我孩子回答，我感觉交流的特别好啊，可是在幼儿园为什么不听指令呢？想想在家，确实执行指令方面需要说多次，明明听到了就是不听你的。还有个现象是喜欢排小车为一排，排椅子，说是火车，这是刻板动作吗？另外我看别的小朋友纸上都画花朵了，我孩子咋还只会画圆呢？
: 发自「今日水木 on iPhone 6s Plus」
也可能多动。
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FROM 124.126.6.*