请教下论坛里的各位前辈家长或老师同志：

小孩基本情况：3岁半，小班。发育滞后1岁左右，有医院说是发育迟缓不是自闭，有医院说疑似自闭。康复训练机构的督导说不是自闭，是严重的感统失调和发育迟缓。

小孩在小班不合群，应该没有朋友，老师反馈不听指令乱跑，注意力很差，无法深入参与有规则的游戏活动，其它小朋友会找老师投诉我们小孩推拉他们。我们家小朋友不会告状，回来问他幼儿园的事情，也只能断断续续不成系统的表达一些。

之前一直在普通私立幼儿园坚持跟班上半天然后下午去机构训练，但是幼儿园最近有什么专家检查，班主任委婉地告知我们那天能不能带小孩休息一天别去学校。

这让我有点犹豫是否让他继续上幼儿园，在幼儿园似乎得不到想要的效果。康复机构的督导建议我让他停上三个月幼儿园，在机构里高强度训练3~6月，大概率那时候就能赶上了。

很纠结要不要停上一段时间幼儿园去？之前一直觉得还是希望能在幼儿园里混着看能不能跟上，现在看有点难。

有个比较不错的康复老师告诉我：要不要继续跟着幼儿园上，要看小朋友在幼儿园的参与程度，如果他能够参与幼儿园70%的活动，那建议让他继续去上幼儿园的课程；如果他能跟随50%的活动，需要幼儿园的老师能够对他多留心一些，多引导他去参与活动，那他在幼儿园也是有效果的；如果他只能跟随30%的活动，建议可以先暂停幼儿园，另外进行密集干预。

有没有有经验的兄弟姐妹支个招？

谢谢！
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是的，我问他他说他喜欢幼儿园，也经常提到几个喜欢的小朋友名字，但是我问了老师，老师说那几个小朋友是投诉他最多的。
【 在 wzhou 的大作中提到: 】
: 我家基本上一样，就是小班上了半学期被退学，来年4岁换家幼儿园重新上小班的，同时开始了机构训练。娃自己特别喜欢去幼儿园，奈 ...
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FROM 180.162.40.*

最后的那位老师说的对，本版很多回贴都强调，在幼儿园参与度不能太低

孩子3岁多，在幼儿园表现出来的能力还不够好，可以试试机构
如果舍不得幼儿园，那上午幼儿园，下午机构

另外，所有老师的诊断判断你就当个聊天，不必太认真
【 在 gaozhuang 的大作中提到: 】
: 请教下论坛里的各位前辈家长或老师同志：  
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: 小孩基本情况：3岁半，小班。发育滞后1岁左右，有医院说是发育迟缓不是自闭，有医院说疑似自闭。康复训练机构的督导说不是自闭，是严重的感统失调和发育迟缓。  
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: 小孩在小班不合群，应该没有朋友，老师反馈不听指令乱跑，注意力很差，无法深入参
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发自「今日水木 on iOS」
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FROM 223.72.89.*

最后一段康复师说的很对。
【 在 gaozhuang 的大作中提到: 】
: 请教下论坛里的各位前辈家长或老师同志：
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: 小孩基本情况：3岁半，小班。发育滞后1岁左右，有医院说是发育迟缓不是自闭，有医院说疑似自闭。康复训练机构的督导说不是自闭，是严重的感统失调和发育迟缓。
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- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 223.104.39.*

我家也是这种情况，不过是迟缓半年，不懂规则意识，社会适应能力不理想，公立园半天，老师说得一对一看他，很累，因为推过别的小女孩，被小女孩家长找学校要说法，老师建议我们去看看。在幼儿园差不多被单例出来玩了，但是他还特别喜欢去幼儿园，听医生的目前停园了，每天去上2节课认知培训。希望有用吧。
听人说体育锻炼有好处，最近给他报了体能培训班还有美术班。
【 在 gaozhuang 的大作中提到: 】
: 请教下论坛里的各位前辈家长或老师同志：
: 小孩基本情况：3岁半，小班。发育滞后1岁左右，有医院说是发育迟缓不是自闭，有医院说疑似自闭。康复训练机构的督导说不是自闭，是严重的感统失调和发育迟缓。
: 小孩在小班不合群，应该没有朋友，老师反馈不听指令乱跑，注意力很差，无法深入参与有规则的游戏活动，其它小朋友会找老师投诉我们小孩推拉他们。我们家小朋友不会告状，回来问他幼儿园的事情，也只能断断续续不成系统的表达一些。
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