我觉得郭医生说的挺好的，孩子和普通意义上的孩子有差距，专业化干预会进步
我的建议是开始去机构，给自己和家人学习的时间和途径
后面觉得心里有底了再不去结构
开始时候肯定很懵 而且一般人学习也需要时间 而时间才是最宝贵的
--
FROM 114.249.120.*

你们很高，23分，不过还是没我们高，我们25分。问王丹丹说我们这几乎是满分了。我们在心雨滴上半年了，vb从30多分提高到90多分，但是社交这一块几乎没啥提升，我觉得可能是因为孩子认知理解还可以，这个是可以在机构提升的，但是核心的社交障碍这块，可能机构也没啥办法，还得自己想办法，孩子现在和我们父母的依恋都还很差呢。你的这么小，是不是可以自己看看pci啊什么的，自己先学着干预干预。


【 在 donde 的大作中提到: 】
: 十一节前看了郭延庆，通过大概十五分钟与孩子的互动，他说孩子需要重视，孩子在社交言语行为兴趣方面与普通孩子不一样，但是眼里有人有事有物，是有社交倾向的，对玩具也有一定兴趣，说这种孩子经过专业老师的指导干预后会进步很快，将来正常化发展可能较大，并且经专业化干预能够进步较大，同时建议我们做一个ADOS-2。
:         国庆节后第一天去王丹丹那里做了ADOS-2，由于孩子没有主动语言，做的最基础的TM模块，当天阴天，孩子特别不想待在那个测评小屋里，时不时趴窗户上向外望，想出去玩，因此配合的很不好，应名等各方面表现明显不如平时，后期她在屋里不停的绕大圈踱步用手抓墙，甚至后来自己打开门把头探出去，不过由于胆小，所以只把头伸出去左右观望，最后得分23，我看版面上没有比我们得分更高的了……王丹丹说孩子各方面均有落后，也是建议机构密集干预，甚至在报告上写了建议7*24小时密集干预，并且推荐家长抓紧学习丹佛模式武装自己并干预孩子。
:        郭大夫让我们ADOS-2结果出来后找他复诊加特需号，还没到日子，我想他的结论应该也是抓紧密集干预吧，在版面上搜索了下，好像一对一密集干预评价较好的是ALPHA和星空半步，不过都离家较远，王丹丹的心雨滴离家近些，那天去做测评正好碰到一个在她那里干预了4个月的小男孩的妈妈，她家孩子ADOS-2得分19，从1岁半开始在那里干预，她反馈孩子进步较大，第2个月就出语言了，老师以与孩子做游戏为主，家长反馈就是孩子眼神还是不足，她还评价我家孩子眼神挺好的，实际上我也觉得我家孩子重点是在认知理解上明显落后同龄孩子，所以想求助下各位老家长，有什么在西三环左右还不错的机构以及王丹丹的心雨滴这个机构怎么样，据王丹丹介绍针对我们这个年龄，她的机构基本以早期丹佛模式进行干预，好处是不用排队预约，家长可以旁听，可以分享摄像头，费用一节课1小时400块，不知道咱们版面有比较了解心雨滴的老家长么。
: ...................
--
FROM 124.127.145.*

我们比较大，两岁十一个月了。
看你的描述的，你们孩子社交还是有基础的，这个我感觉很重要啊，呵护好她这种社交的好奇心和兴趣。有了这个，是不是其他的也很好解决了呢。
我们当时25分，是因为确实社交障碍、刻板行为、狭隘兴趣都占全了，当时王丹丹评估的时候孩子手里老是拿着一个东西，然后嘴里自言自语不应景的语言，大人走不走也没反应，眼神对视几乎没有，总之是眼里根本没有人。我们直接没去找郭延庆，直接去找王丹丹了，没必要了，表现太明显了。
在机构里有半年了，感觉在机构也是有提升，提升的都是认知、指令执行方面，在社交方面，还是没啥进步，孩子好像对陌生人有抗拒，有大人想亲近亲近，孩子会焦虑的说 叔叔再见，去公园和别的小朋友玩明显感觉不一样，眼睛里没有小孩，都是自顾自的玩，小朋友想接近还会很排斥。
好的方面，机械记忆力不错，可能智商没有怎么受损，对数字、汉字都比较敏感，认知也不错，感觉认字水平已经认识几百字了。认知，举个例子来说，早就能分清左右了，然后对各种车牌，各种车型号如数家珍，但是你我还是分不太清。
大运动比较差，现在刚会双脚跳起来一些。
我们现在就是一边机构，一遍自己陪孩子，希望孩子和我们的亲子关系能好起来，算是从这个社交的小黑屋里凿一个小缝，有点光再说，现在基本上还是那种孩子干啥，我们陪着玩的阶段，也买了一些课，现在理解来说就是要不借助玩具，多和孩子进行互动，语言和非语言的交流，先进行孩子和大人的社交。

【 在 donde 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，干预知识家长也在不断学习中，我家孩子我感觉是在认知理解这方面欠缺，今天我让她把苹果放在桌子上，她却给扔垃圾桶里了，社交障碍方面最近感觉有了些进步，比如现在出门开始观察大人了，爷爷说之前一起玩的小朋友的奶奶都说感觉她忽然长大了，敢看她们了，甚至会对她们挥手了，以前可是不敢看她们的，昨天我自己带她在外面玩，她自己上下马路牙子不愿意走，我就隔了一段距离观察她，一会儿两个路人看到她夸她好可爱啊，她抬头看了看她俩然后立马扭头找我，看我在附近后才对这两个阿姨挥了挥手然后自己接着玩了，遇到陌生的老奶奶，对方让我家孩子给她打招呼，她也给人家挥挥手，希望这方面能保持进步～您家孩子多大了呢，核心社交方面不知道是不是主要靠孩子自身发展～
--
FROM 124.127.145.*