语言发育和模仿能力他们这个年龄都很好了。但是像什么不正常啊这类的观点，小朋友通过自己总结是很难有的。像我家孩子回家会告诉我谁谁谁很挑食，今天班里谁谁谁哭了，谁拍球拍的好，谁谁谁玩了哪些游戏，我觉得这些都在他们的认知范围内，但是不正常之类的不在他们的认知范围。他们即便认知到了小朋友乱跑，也不会导致家长认为这孩子不正常。像我们班有个小孩据说天天哭，但我觉得就是以前没上过幼儿园的缘故，不会无缘无故想到小朋友有问题。

【 在 lmdhy 的大作中提到: 】
: 之前没仔细看，我以为是说怎么知道自家孩子的情况。
: 老师基本不大会告诉其他家长的，有可能是小朋友回家讲的幼儿园情况，很多nt小孩到中班语言发育很好了，我亲眼见过我娃同班同学模仿老师惟妙惟肖。
: 【 在 makedfrc 的大作中提到: 】
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
--
FROM 210.12.221.*