幼儿园的集体课程设置涵盖了英语启蒙、趣味国学、运动游戏、故事绘本和音乐舞蹈方面，以我们在机构时的孩子在集体课上表现，结合幼儿园老师的描述和我们的侧面观察，孩子在音乐、运动这类集体课上大概率表现的很好，注意力集中，可以跟从模仿；但在英语、国学等课程上，注意力维持较差，我们分析也是因为认知不够，不感兴趣导致的，但老师说他也可以遵从指令在教室里不乱走。

    比较遗憾的是，幼儿园有小朋友会主动找他互动，但因为缺乏引导，这方面可能浪费很多机会，但现阶段我们的目标也不是社交，所以可以接受，慢慢跟老师沟通。毕竟才入园不到两周时间，我认为可以乐观看待。


【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 我觉得孩子还不错啊
: 我个人觉得您描述的不足的地方就是幼儿园上课内容
: 如果上课内容丰富并且孩子们之间的互动多 我觉得您的思路是可以的
: ...................
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