是的。谢谢。

【 在 lucciler 的大作中提到: 】
: 看起来语言能力很好啊，他能够很好地表达自己当下的状态，这种的时候家长就很有去干预的机会了。
: 举个例子，他说：“我觉得自己什么也不会。”其实是说现在这件事情，他有种怎么也学不会的感觉。家长就可以把他当下的状态说出来：“嗯，你这件事情做了好几次了也没有学会，所以现在觉得自己永远也学不会是吧。”
: 这个是帮助他把现状说出来，同时家长保持一个平静的心态，孩子也就会学到：哦，原来这样的事情可以保持一个平静的心态。那么这种时候孩子的情绪就会平静下来，平静下来以后他就可以放下自己可怕的预期，能够听大人给他讲的其他的事情。
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