说来惭愧，我还没有好好看诊断书，回到家就消化情绪，和家人沟通了。只是粗略的看了下诊断结果ASD(Asperger Syn)

对于我家的兴趣，我和贾大夫说了，但是她并没有说啥。而且我家是初诊，她助手和我谈的更多，并做了记录。我就提了一下，以为她在病例本里看到了更多的信息呢。现在想，是不是她根本就没听到啊，或者没看到这部分说明啊～～

而且后来我看贾大夫的记录，发现有几个点，她都记录错了。比如她问孩子：你想跟同学一起玩吗？孩子说：想。 她说：那是你同学不跟你玩吗？ 孩子说：他们和我玩。 贾大夫就记录成：孩子说同学不愿和他玩。

因为我看贾大夫和郭大夫之间只差了1周，所以觉得两个人的风格还是有很大差别的。郭大夫主要是观察孩子，和孩子对话，然后根据孩子的表现来问家长问题。贾大夫更多的还是问家长，只是问孩子几个问题，并没有问到孩子的兴趣点上（虽然这个我和大夫说过），所以我家孩子并没有体现他的特质。

【 在 Heidegger 的大作中提到: 】
: 诊断书怎么写的？
: 估计是社交障碍（前面您帖子说过不和同龄小孩玩）+RRB里的特殊兴趣？你没告诉贾老太你家娃小小年纪不同寻常的兴趣吗？
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