嗯，谢谢，这学期开始在家里让孩子写作业多练字，我觉得只要坚持，肯定会有进步的。目的主要是为了给老师留一个不差的印象，让孩子跟上大部队，别认为自己跟别人不同。
【 在 mercyrune 的大作中提到: 】
: 要从行为分析上来说，肯定是要先分析动机了。您分析那个应该就不错，应该是有挫败感。在家多锻炼写字。只能写完作业的奖励了。没别的好办法。实际上，行为分析干预确实很大一部分是违反人性的，也有副作用。。。可是不写作业，被老师批评指责，也会有副作用。。。在后面晃悠。。。。如果不是太影响无所谓了，我们班有几个nt孩子也那样，天天被老师说，人家无所谓。
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