现在回头看，我的废话太多了。怪不得沟通困难呢。
其实就一点：把孩子到当普通孩子。
天才可能只需要一遍，普通孩子5-10遍，
我们孩子可能需要10-20遍，如果这数字还不行，那就扩大到20-100遍。
一定会有效果的，听了一堆专有名词后得出的结论。
今天上午有“精准教学”的讲座，感觉很适合。一会去听听去。
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