托班有个孩子，我觉得也是闭，他家长说送来的时候哭了两个月，每天晚上回家喉咙都是哑的。
送托班的时候，我有跟着一个星期，我看那孩子也基本不参与进班级，都是游离在外的，这种对孩子发展也有好处吗？是不是还不如家长带着深度陪伴？
然后我看那孩子，说话其实挺机械的，这样培训出来的，我觉得也没大用啊
【 在 chenyufine 的大作中提到: 】
: 呃~
: 孩子上托班 都是哭的，我孩子哭了一个月 没办法 该心狠就要这样，有好老师会很快让孩子平复下来
: 不管咋说，北京基本上没有让家长陪着的机构，既然这样，还是多多观察机构老师的水平吧
: ...................
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