我觉得产生刻板可能有两个原因

1，ABA的教育毕竟不是真实生活场景，他们没有把语言和具体的生活场景对应上。也就是对着卡片和书本的硬灌输，而没有真正理解。

2，ABA强度太大，频率太高，形成了太强的应激反应。

解决的办法，就是孩子稍微ABA到一定基础后，家长带着他们体验真实生活场景，例如打招呼，轮流使用公共设施，排队，等车，买菜，逛超市，点餐等。一边体验，一边讲解，一边让她复述/参与对话。

注意降低语速，降低语言难度，时刻鼓励但不强求他/她的参与。

我也就是谈谈体会，目前还不是成功经验，正在努力实践中。


【 在 PinkyJen 的大作中提到: 】：
“节奏还需掌握，否则孩子容易变刻板”，你能举个例子说吗？尤其是如何避免。我娃有这
个倾向。我娃有些事不会表达，我教他仿说
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