- 主题:烦死了
早晚都是这样吧。目前我还是觉得问题是日常积累下来的,等到考试分析了原因也很难纠正。
【 在 gfyy662 的大作中提到: 】
: 现在就是考完和她一起看看错题,分析原因
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我是不想参与太多,参与多了觉得是我们在赶着她,缺少自驱力
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 早晚都是这样吧。目前我还是觉得问题是日常积累下来的,等到考试分析了原因也很难纠正。
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确实也是这个问题,所以我也很挣扎,可能起到了反作用。
【 在 gfyy662 的大作中提到: 】
: 我是不想参与太多,参与多了觉得是我们在赶着她,缺少自驱力
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放放手,先看行不行
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 确实也是这个问题,所以我也很挣扎,可能起到了反作用。
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入了学看看情况,得控制住自己。
【 在 gfyy662 的大作中提到: 】
: 放放手,先看行不行
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正向激励吧,我特别怕外力使多了,孩子以后自我放松。身边不少例子
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 入了学看看情况,得控制住自己。
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FROM 223.70.82.*
动点不是知识,只是一种题目类型
【 在 justff0 的大作中提到: 】
: 其实我更感兴趣的学习内容。我已经记不清了,你初中时学动点动角了吗,就是两个点速度不一样,同向或者反向跑,还有折返跑。这还不让学小奥,这就是数轴上的行程问题。
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啊哈
【 在 justff0 的大作中提到: 】
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: 毕业考试结束之后,其实我都不想叫它是毕业考,纯粹是为了表示小学结束了,成绩没有任何一个人关心,家校配合走个流程。课外班立刻无缝衔接,娃整的晕头转向,我急着每天讲解复习,娃非暴力不合作,只有我来暴力了,软硬兼施,暂且按平了一波。
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: 所以初一就直接干到动点动角了吗,我印象中不管是点是角,从来就是不动的。小学还不觉得,现在确实感受到如今学生的不容易,真真与当年不可同日而语。以我今时今日之功力,目前的题倒是还能cover,但是很难标准清晰的做出漂亮的解答。而且每道题都是篇小作文,还分个1,2,3问,把题看明白都要花点时间,还要会做还要会讲还要针对缺点问题讲,技术上这些倒不是问题,但是累积下来耽误的是娃的时间,除非事先准备充分,那臣妾确实也做不到。看来看去放手交给老师好像是唯一解,但是看着娃稀里糊涂明明讲一下会好一点,又抓耳挠腮实在忍不住。
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#发自zSMTH@V2415A
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这才要上初一,就这么紧张
初三怎么办?高中又怎么办?
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我自己觉得,对大部分孩子来说,除了英语,其它科目提前学没什么用
跟着学校,吃透,没透的地方,家长帮一帮,这样够了
否则,课外班一个体系,学校另一个进度,娃很累,效果也不好说
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