果然丢人了,连上娃一共抵挡了20分钟就草草鸣金收兵。计划中要说的倒是都说了,就是语速过快,几下就吐噜完了。印象很深刻的是,高中时有个同学讲话很快,当时觉得思维敏捷,天赋异禀。近几年忽然发现我说话也快了起来,还挺难控制节奏的。
老师简单提了两句抄作业,我提了下考试对答案和人际交往问题,这都不是重点。学习方面一是一直纠结的粗心问题,老师说这种过失性问题随着年龄增长,到初三一般不是问题了。刚好今早我莫名其妙想到,还跟娃提了一嘴,最近好像很少看到她纯粗心问题了。不过这两周学习关注的少点,后面再观察下。二是都认为娃当前最大的缺点是畏难,没有死磕难题的心气和意志,很容易放弃。老师说要是家长不想那么卷就算了,要是有追求,还是要严格要求,上点手段。说假期每天做一道中上难度的题,下一周他也盯着每天做道难题。并关心校外是否超前,得到肯定的回答后表示放心,要求寒假强化全等。三是对目标达成一致,现阶段离最高目标还有距离,但也不是全无希望,还是可以努力够一够,至少没有开局就被甩下来。
之后老师把娃叫出来,忽悠娃订了个高目标,确实这娃咱也看不出来到底是不是真心的。虽然我全程搂着娃以示支持,但是她还是没咋多说话,在老师面前全无气势,还是要多加磨练。
总之这是一次胜利的会晤,双方坦诚沟通,充分交换了意见,在关键问题上取得共识,并提出了行之有效的措施。双方共同相信,必将迎来更加光明的未来。
娃回来说都是你们说的啊,我可没同意。
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